教与学，是师生的双边活动，教师的“教”与学生的“学”要和谐统一，教师所起的作用尤为重要。当教师面带微笑，充满激情的走进教室，一举一动感染着学生，从而激发学生的学习欲望，让课堂教学永葆生机和活力。其实，教师的面部表情也是一块情雨表，从中折射出教师对生活的态度，对事业的执着，和对学生的关爱。热面孔显示出一种亲和力，一种健康向上的、乐观的人生信条，有这样的教师和学生在一起，任何困难都能克服，再大的挫折也能经受得住，无形中给了学生信心和力量。
与热面孔相反的是冷面孔，教师面若冰霜，“凶巴巴”“一脸怒气”地走进教室，学生一下子掉进了冰窟窿，全都凝神屏气，大有“暴风雨来临之前”的气势，学生的思想凝固了，回答问题小心翼翼，不管教师用哪种方法，课堂都是死气沉沉，因为学生看见了教师的冷面孔，内心恐惧，哪还能够畅所欲言，大胆发表意见呢？
为此，教师要站好三尺讲台，必须注意教学细节，面部表情就是其中的一个方面。在大力提倡“以人为本”教育理念的今天，学生是学习的主人，而不是一架被动接受知识的机器，教师的思想观念转变了，教学方法、教学形式也应随之改变。那么，让冷面孔远离课堂，就显得十分必要了。每天，教师用热情的面孔去面对学生，肯定将是一次开心的旅行，收获的一定很多。