城东小学校共有在校学生1100人；教职工45人，学历达标100%.在国家、市、区有关部门的关心、支持和帮助下，成为现代远程教育设备”模式二“项目学校，现设有光盘播放、资源接收综合室（兼多媒体教室）一个，计算机42台。我校广泛运用农村中小学远程教育工程为教育教学改革服务，充分利用现有资源和各种信息手段，积极实施素质教育，推行新课程改革，形成良好的教育信息化环境。现将开展信息技术应用年活动以来我校的具体工作总结如下，敬请指导。
1、在全校开展有关信息技术应用的培训，要求所有专任教师不得缺课，教师必须做听课记录，信息技术应用的内容，主要是从远教资源中提供、下载，信息技术培训，为教师使用多媒体上课打下了坚实的基础，极大的提高了教师的信息技术水平，增强了教师对多媒体课堂的驾驭能力，使远程教育能更好地服务于教学，同时也极大的减轻了教师的课业负担，增强了学生自学的能力。从而最终使教育从传统模式下解放出来，教师的教学也不在依赖与以往面对面集体教学，加快了我校现代化教育的进程。
2、每周管理员按要求将接受下来的资源目录公布给教师，上课的教师每节开始上课前到接受室选课，选好课程之后，接受室教师负责安排课程，将老师上课的资源或下载或刻盘，调试成功后安排上。
3、开展各种形式的校本研修活动。 远程教育工程进入学校对于教师是新鲜事物，对于教师发展是挑战也是机遇，我校充分利用远程教育工程对教师进行专业化学习研修，结合实际开展以下各种形式的研修活动，每星期都在远程教育资源中的”教师发展“、”空中课堂“栏目里下载收看有关新课程、课标培训等方面的讲座和好的示范课，看完后及时组织教师结合当前的课程改革，从教学思想、课程结构、教学技巧等角度思考，从中领会课中蕴涵的新课标、新理念、新方法、新思想，从而提高教师的教学理论水平和业务能力。
4、定期开展利用远程教育资源的集体备课。远程教育资源含盖了多门学科，是很好的备课素材。我们在备课之前选择好集体备课的课题，由全校教师自行观看优秀课例，进行分析、理解、确定教学目标，采用什么教学方法，贯穿什么教学思想，怎么样合理利用远程教育资源来帮助突破教学重难点，提出备课中要解决的问题；然后在集体会议上，先说课，后集体研讨，充分交流意见，总结出共识。最后教师在今后的教学实践根据自己所教班级、学科，做出适当的调整。这样，通过这些活动发开展，既充分利用了远程教育资源，又凝聚了全体教师的集体智慧，加强了教师之间的协作，促使教师用好、用活远程教育资源。
5、利用远程教育资源开展学生爱国主义、集体主义、文明礼仪、安全等各种教育。一年来，我们组织学生十多次在远程教育接受室收听收看有关专题教育录像，使学生更直观的从鲜活的事例中体会、感受，促进爱国主义、集体主义思想的形成，使学生学习到了诸多文明礼仪常识、增强了学生安全意识。
几年的工作实践，我们深深地感到要做好远程教育工程建设和三种模式的应用，必须抓好以下几个关键环节：
（一）工作突出重点，抓住关键环节农村中小学现代远程教育项目，工程建设是基础，教师培训是关键，三种模式的应用是重点，提高农村中小学教育教学质量是目的。为此，我们把三种模式的应用和推广作为工作的重点和农村教育改革发展的突破口，把落实”面向学生、走进课堂、用于教学“作为基本要求，广泛发动教师开展三种模式的应用研究，在教学实践中探索三种模式应用规律，推动教学方式的变革和教育思想的转变，收到了明显成效。我们深刻体会到，要把应用落到实处，必须扎实抓好教师培训这一关键环节。
（二）领导重视，合力推进在工作推进中，各方形成工作合力非常重要。我校与教师人人签订了责任书，建立了考核奖励制度和信息报告制度，有力地保证了政令的畅通和工作要求的落实。
（三）敢于探索创新，力求抓出实效远程教育工作对我们来讲，是一项全新的工作，没有现存的经验可以借鉴，需要我们不断探索，不断实践。在实践中，我们探索出了在设备应用上的”一机三用“模式，将光盘资源直接用于教学；对于卫星资源采取直接应用、模仿教学等形式，力求做到资源与学科教学整合，使远程教育资源面向了学生，走进了课堂，用于了教学，收到了很好的实效。
由于政府的高度重视，上级各部门的支持，加之学校的努力工作，我市农村中小学校远程教育工作取得了一定的成绩，得到了各级领导的肯定。远程教育项目在建设、管理、培训、应用等方面工作给予了充分肯定。成绩只能代表过去，我们将一如既往地常抓不懈做好远程教育工作。
远程教育资源的应用和推广是一项长期而富有探索性的工作，是工程建设的目的所在，需要我们不断实践，大胆探索。为此，我们将在今后的工作中进一步做好以下工作：
一是加大教学管理力度，使远程教育资源应用常规化、制度化。
二是加强教师应用技能的再培训，让老师操作水平和资源应用能力不断提高。
三是加强地方资源库的建设，弥补教材版本不配套、地方乡土资源缺乏等问题。
四是努力拓展资源应用范围，更好地服务于地方经济。
”冰冻三尺，非一日之寒“.用好现代远程教育资源并非一朝一夕就能做好，必须持之以恒，不断交流学习，才能收到良好的效果。我校教育信息化工作虽然起步较晚，但我们认识到：教育信息化是教育代化的必然要求，是全面实施素质教育的需要。我们应该紧紧抓住这个千载难逢的大好机遇，迎头而上。