在课堂教学中积极开展互评与自评，体现以学生为主题的教育理念。在课堂教学中，学生参与的程度和质量在很大程度上决定着学生的学习成效。教师让学生自我评价和相互评价，反思教学目标是否实现，学生运用语言的能力是否提高，从而不断修正教学过程和内容，改进教学方法。学生参与自评与他评相结合，将评价变成主动参与、自我反思，自我发展的过程，形成积极、友好和民主的评价关系，帮助被评价者接纳和认同评价结果，促进其不断改善，获得发展。
由此可见，学生参与评价活动，就更能充分调动学生的学习积极性，有效地投入到科学学习活动之中，敢于质疑，大胆尝试，乐于交流与评价。
课堂评价也是一门艺术，只要我们用”一切为了每一个学生的发展“的理念，对学生进行恰如其分的评价，都能使每一位学生树立学习信心，并在课堂中展开无拘无束的交流与评价，并在评价过程中不断成长。