2、工作有条理，办事讲效率，言行要一致，这样，可使教师少劳心。校长要善于从老生常谈的常规管理中树立信誉，帮助教师有条理地工作。魏书生当盘锦市的教育局长，每年的工作计划都是22条，每年只对少数条款进行修改，值得学习。对此，我校立下了一日常规，一月常规，一年常规，德育常规，开学常规，期末常规，例事常规，还建立了60多个文件夹，文件资料归类存放，信手可取，这一切对各村完小进行辐射，照章办事，轻松自然。要认真准备每一次会议，少说空话、大话、重复的话。定下来的常规制度要保持稳定，年年如此，说了算，定了干，一不做，二不休，持之以恒，始终如一，这样，就是下面完小新上任的校长，在开始时都知道该做些什么，方阵不乱。常规管理中还要注意在不违犯师德常规的前提下，尽可能地尊重每位教师的生活习惯，更不要随意克扣教师的假期，尽可能地少占或不占教师休息日，这样既让他们心情舒畅，又可以提高办事效率。要鼓励教师努力工作，享受生活，享受人生。
3、要把一个学校治理得有条有理，校长除了要有人情味，同时还要弹性用权，柔中有刚，能够处事果断，坚持原则，能勇于改革，做到有“硬肩膀”、“硬耳根”,有时甚至还要有“硬手段”.“硬肩膀”是指敢于承担责任。作为校长，要有统领全局的能力，处事不惊的魅力和凝聚人心的“引力”,对出现的问题校长要主动承担责任，尽力、尽快挽回消极影响，使集体和个人重新步入健康发展的轨道。“硬耳根”就是校长要再能在听进不同意见的前提下有主见，在有不同意见时要有判断能力，否则会陷入进退维谷、穷于应付之中，使整个学校人心涣散。对被反映的人和事要冷静观察，然后通过或者说明解释，或批评忠告，或干脆置之不理的做法。对那些思想消极、工作长期不认真的教师，有时也需要采取一些“硬手段”,不能姑息和妥协，这是对他们爱护。在人文管理中，对一些全局性的重大问题，校长还是必要讲原则的。
五、改善办学条件，用好信息技术，是人文管理的支撑“发展才是硬道理”,要使学校办学效益得到最大限度的提高，使各项活动有场地开展，有设备可用，让教师能参加更多的校外活动，使其的人生价值得以体现，生命质量得到提高；让学生能接受更良好的教育，极大地改善学校的办学条件是至关重要的。如我校在这一方面做了以下工作：
1、我自1988年担任校长以来，就本着积极主动，适当超前的原则，从建外操场开始，改善办学条件的步伐就没停过。1997年起，更是加大了改善办学条件力度，当年由上级资助15万元，学校自筹30万，共投资45万元建成二号教学楼；1998年投资18万元购买高县电影公司所属的沙河电影院做礼堂；2001年，学校投资34万元，教师集资76万元，共投入110万元建成教师宿舍楼；2002年，由县局支持4万，学校自筹80万，共投资84万元建成综合楼，综合楼建成后，音美、微机、舞蹈、实验等专用教室达到示范学校要求，之后，又购置了钢琴，增添了微机，完善了能容纳700人的高规格报告厅等。至此，学校的办学条件产生了质的飞跃。根据学校的发展，还拟在河对面征地12亩，建一个环道200米的运动场，2010年，学校拟将发展到30个班。
2、进入九十年代，学校走以信息化带动现代化之路，将“四机一幕”及相应的教学软件逐步进入每间教室。1998年，视频信号进入课堂，学校相继建成教育卫视接收和校园电视闭路系统，先后购置了模拟和数码摄像机各1部，创办了红领巾“雏鹰电视台”,同时，学校还有计划地组织教师观看教育电视台播放的教学实况和专家讲座录像，使本校教师的素质得到提高。1999年春期，学校建成NT计算机教学网络，在全县小学首开现代信息技术教育课和英语课；之后，建成学校局域网，教师电子备课室，行政办公室实现现代化。在这一阶段，学校的CAI课件制作活跃，为配合课件投放使用，学校购买了液晶投影仪，满足了多媒体播放的需要。2001年，我校成功地建成了能下传12套网络和视频信号的远程教育接收系统，购置了与之配套的专用电脑、非编系统和刻录设备，安排了专人定时收录远程教育节目，把有关课堂实录、专家报告等内容刻制成光盘下发到各村完小，将最前沿的教育信息传递给广大农村教师，极大地提高了全镇教师的素质。2003年10月，宜宾市农村中小学现代远程教育工作研讨会在我校召开，会上，市教育局将此作为“沙河经验向全市推广。2002年春期，学校网站在英特网成功上传，随后，与互联网沟通的大容量学校局域网中心服务器建成，使教师在家中就可以点击观看学校资源和优秀教学实况，学校步入信息化时代。
总之，学校管理是一项既辛苦，责任又重大的工作，需要奉献精神；但当学校工作取得一定成绩，得到党和人民的认可时，又会乐在其中，给人以成功之感。因此，对一个教育工作者来说，学校管理，也是人生一项很有意义的事业。