一、指导思想和目标
按照党的教育方针与政策，全面贯彻落实科学发展观。学校工作将以提高教育教学质量为核心工作，全面提高管理水平与管理能力，进一步深化课堂教学改革，积极促成学校教育教学工作的有序发展，聚全校之力把我校建成边区农村窗口示范学校。
直面教育发展的新形势，学校教务处一定要牢固树立以学生为主体，教师主导思想，发挥学生的主体意识、教师的主观能动性。要使学校教育真正向素质教育转化，为学生奠定知识、思维、人格、心理基础，保证学生有明显的学习、发展后劲，中学毕业后能较快地适应升学和就业的需求。
二、工作要点和措施
1、强化教师队伍建设。进一步加强师德修养，提倡奉献和合作精神，真正做到“学高为师，身正为范”。继续组织青年教师学习教师职业道德规范，尤其是近年来新进入的教师，要认真学习学校的各项规章制度，从而增强爱岗敬业、无私奉献意识，要让他们以满腔的热情投入到教学工作中去。鼓励并支持教师参加不同层次的业务进修学习，学校为教师进修学习提供必要的条件。
2、用先进的教学理论指导教学。社会在发展，知识在更新，观念在改变，学生在进步。我们必须利用教研组活动和课余时间学习先进的教育教学理论，转变传统的教育教学观念，紧跟现代教育思潮，并用以指导教学实践。认真开展新课程标准的学习，明确所教学科课程的基本理念、设计思路及目标要求，做好课题的研究和探索。
3、加强教学工作常规管理。教学工作是学校的中心工作，学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序运行，才能保证教学活动按规律办事，才能保证教学质量稳步提高。
（1）、按照国家规定的计划，开齐开足各类课程，尤其是音体美和信息技术教育课从本学期在内容和形式上要有根本的改变。要求教师精心备课，尽职尽责上课，使学生愿学、乐学。加强体艺辅导的督查力度，使参加辅导的学生有所收获。
（2）、七年级要着重抓好学生的学习常规教育、理想教育，严格训练，掌握学习方法，培养良好的学习习惯和行为习惯。
（3）、严肃课堂教学工作管理，严格执行签到制，对上课迟到、早退、旷课 、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的老师，教务处派专人定期进行登记，按月小结，对违规者首先进行个别交流，并按学校常规考核方案进行考核。
（4）、定期征求教学意见，及时调整教学策略，促进教育教学的健康发展。
（5）、加强对教研组的管理，教研组长要配合教务处定期检查教师教案，并做出评价，指导新教师备好课、上好课，促进新教师不断提升教学水平 。
（6）、坚持观摩课和推门听课制度。观摩性听课是一种学习，推门听课是一种鞭策，取长补短，共同提高。教师听课节数务必符合学校规定的节数。
（7）、倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术，进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。
（8）、领导深入教学第一线听课。听课要有目的、有计划，既要注意全面检查课堂教学情况，又要突出重点，有针对性。听课要有记录、分析和评价，并以适当的方式向教师进行反馈。
（9）、为丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣，张扬学生的个性，把学校有限设施的作用发挥到极致，广泛开展“第二课堂”活动。
三、认真开展好“一帮一”结对子活动，培养青年教师，缩短他们的成长时间。
近几年我校调进和招聘的青年教师较多，一方面扩大了我校的教师队伍，使教师年龄结构更加合理，为教师队伍躯体注入了新鲜的血液；另一方面青年教师教学阅历较浅，教学经验较欠缺，驾驭教材、课堂、学生能力的翅膀还不够硬朗，需要组织和同事加以关心、扶持和培养，促使他们早日在三尺讲台的上空翱翔。
1、做好新教师的“结对帮扶”工作，学校为每一位新教师安排指导教师，并下达具体的指导任务，促使新教师迅速成长。
2、组织听评新教师的汇报课，促使他们成为教坛能手。
3、组织听评骨干教师的示范课，带动他们提高教学水平。
4、鼓励新教师积极参加赛课、论文比赛等活动，对赛课优胜、论文获奖者，学校均给予精神奖励和一定的物质奖励。
四、重视毕业班工作，确保中考成绩稳中有升
1、统一思想认识，形成争先创优的氛围。在团结协作的基础上形成你追我赶的态势，力争全年级教师携手进取。
2、加强领导，深入基层形成管理网络。教务处随时到年级巡查，听课，分管领导要强化、细化管理。
3、因材施教，调整布局。根据学生的基础，班级的情况组织教育教学，教师在夯实基础和提高能力上不可等量齐观。
4、搞好教研，精讲精练，精选试题，讲评到位。
5、认真组织各类检测考试，以考促教。初三年级实行月考制度，要求学生认真答题，教师认真评卷，以便及时调整教学策略。
6、制订考评细则，全力调动教师的积极性，同时倡导奉献精神、吃苦精神，在教育教学过程中，做到“横向到边，纵向到底“，把工作做实做细。
7、做好分层教学研究，力求保尖、补差工作两不误。学习成绩好的同学，要使其锦上添花；学习成绩差的同学，要使其芝麻开花——节节高。
8、教育机会平等是现代教育的基本理念，老师们必须面向全体学生——爱生如子——每名学生都是老师的子女。
五、主要工作日程安排
九月：
1、选配教师，编排课程表，发放课本等。
2、检查实验室、电教室、图书室、阅览室、体育保管室的准备工作。
3、指导教师写好工作计划（指导思想、基本情况分析、工作目标任务、工作措施、日程安排）。
4、召开教研组组长工作会，安排部署学校教研工作。
5、召开青年教师座谈会，落实“结对帮扶”工作。
6、进行开学工作检查。
十月：
1、以教研组为单位，听骨干教师上示范课（或专题讲座）。
2、以教研组为单位，对新教师进行推门听课。
3、检查各班开展“第二课堂”活动情况。
4、进行第一次学月工作检查。
5、月底进行初三月考，检查学生学习和教师教学情况。
十一月：
1、召开教研组组长工作会，对前阶段工作进行小结，对后阶段工作予以安排。
2、检查实验室、图书室、阅览室工作，了解学生实验、图书借阅情况。
3、广泛征求教学意见或建议。
4、进行第二次学月工作检查。
5、组织初三月考，初二、初一期中考试。
十二月：
1、召开青年教师座谈会，总结工作，肯定成绩，指出不足，指出希望。
2、召开初三教师座谈会，共谋初三教学大计。
3、检查各学科教学进度。
4、进行第三次学月工作检查。
5、组织初中三年级学生进行月考。
元月：
1、教师撰写教学总结或论文并上交。
2、组织学生进行期末检测，认真组织教师进行评阅试卷。
3、统计、上报各年级期末成绩，收缴教师借阅、借用学校的图书、仪器等。