2008年，我区教育信息技术与装备工作，在市教委正确指导和区委、区政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和”三个代表“重要思想为指导，以科学发展观统揽工作全局，紧紧围绕市教育信息技术与装备中心工作和全区第二次教育工作会提出的”大力推进教育信息化建设和标准化建设“的工作目标，顺利地完成了全年工作任务，取得了较好成绩。
一、开展的主要工作及取得的成绩
（一）加快教育信息化、标准化建设，不断推进教育信息技术与装备工作持续稳定发展
2008年，我区共计投入资金563.6万元，启动了区教育城域网建设，为新华中学装备了”班班通“教室60间及视频监控系统；为黔江中学装备了校园电视台和录播控设备。今年我区新建校园网学校3所，局域网学校9所，15所学校新添学生和教师用计算机共计250余台。继在去年为12所中小学按06标准配备了实验、音乐、体育、美术器材的基础上，我区又投入25 万元，为学校补充了实验、音乐、体育、美术器材。共计投入20万元，补充图书3.1万册。同时加大了教育技术基础设施设备建设力度，为黄溪中学、黎水中心校等3所学校新建塑胶跑道场，为学校添置黑板100余张、课桌凳6000余套，初步缓解了学校学生活动场所及内部基础设施紧张的压力。
（二）狠抓有效应用，促进教育信息技术与装备效益的充分发挥
教育信息技术与装备工作的核心是应用。我区始终把教育技术设备资源的有效应用作为教育信息技术与装备工作的关键环节摆在突出的位置。
1.以活动促应用，资源应用效益得到较大提升
一是认真组织全区2200多名中小学师生参加了第六届”全国中小学信息技术创新与实践活动“,获市级一等奖8个，二等奖11个，三等奖16个。2人获指导教师奖；获国家级二等奖1个，三等奖1个，4人获优秀指导教师奖。
二是成功的举行了黔江区2008年农村中小学运用信息技术、现代远程教育资源开展学科赛课、说课活动。61名教师参加了比赛，近300余名学科教师参加了决赛观摩学习。3人参加市级比赛，获二等奖1人，三等奖2人。
三是举办了黔江区中小学教师应用教育技术网络大赛，全区共有313名教师报名参赛。
四是举办了黔江区2008年度信息技术环境下的教与学征文活动，评选出20篇优秀论文参加市级比赛，获一等奖4篇，二等奖8篇，三等奖8篇。
五是组织了黔江区青少年科技创新大赛，推选3名老师参加重庆市第23届青少年科技创新大赛，参赛作品分别获得一等奖、二等奖、三等奖各1件。
六是开展了全区中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文评选活动，评选出35篇报市教仪处参加评比，参赛论文获一等奖2篇，二等奖8篇，三等奖16篇。5篇论文参加了第八届全国中小学图书馆长暑期研修班征文评选活动，获二等奖2篇，三等奖3篇。
七是举办了全区中小学生书法美术摄影作品大赛，评选出32件作品参加川渝赛区竞赛，获一等奖4件，二等奖6件，三等奖3件。
八是积极组织学校参加08年重庆市校园电视节目制作大赛，参赛节目获二等奖1个，三等奖2个。
九是认真举办了全区优秀电教科研成果评选活动，5件成果参加重庆市第六届（2006年-2007年）优秀电教科研成果的评选活动，获一等奖2件，三等奖3件。
十是举办了黔江区”中国教育技术协会2008年年会征文活动“,我区在全市征集的作品中数量最多、获奖项最多，共有33件作品获奖。举办了教育部-微软携手助学项目优秀论文评选活动，组织全区教师参加了第十二届全国多媒体教育软件大奖赛和市电化教育馆举办的征集看电影搞活动优秀活动方案活动。
2.以研究促应用，教育技术研究工作得到进一步加强
为切实推进”一机三用“模式发展，加强农远教育实验区建设，充分发挥”三种模式“效益，我区加大了教育技术研究力度。全年新批立项 ”一机三用“模式深化拓展应用研究课题子课题33个，市级教育技术课题1个；全国社会科学基金教育学国家级课题《农村中小学现代远程教育环境下的教学应用模式和案例研究》立项子课题5个。加强了研究课题管理工作，抓好研究课题的过程督导；扎实做好在研课题结题工作，全年共有5个区级以上课题结题。
坚持走出去，请进来的课题研究思路，搞好课题研究工作。全年派出31人次参加市级以上课题研究学习，提高研究人员的理论与管理水平。邀请市教委来我区调研”一机三用“模式应用工作，市教委统筹办常务副主任邓朝喜对我区现代远程教育为”三农“服务工作，尤其是”一机三用“模式应用工作给予了高度评价。
3.以培训促应用，教师资源应用能力水平得到进一步提高
我区采取送培、区培、校本培训多种途径，加强了对教育技术管理人员、教师和专业技术人员的教育技术能力培训。
一是积极组织教师参加国家、市级教育技术培训。在教委的统筹安排下，今年全区参加教育技术市级以上有关培训41人次。
二是扎实开展教育技术区级和校本培训。组织了黔江区2008年信息技术、远程教育应用等培训，参培人员达482人次；认真搞好校本培训，全区全年参加校本培训超过1000余人次。
三是认真组织中小学教育技术能力培训。组织举办了四期教育技术能力培训，656名中小学教师参加了为期8天的培训，经考核，646名学员完成学习任务，合格率达98.5%.
（三）重视学生实践、阅读能力培养，认真扎实推进中小学实验教学与图书工作
为适应基础教育课程改革的需要，我区加大了中小学实验教学和图书阅读指导工作力度，提高了分组实验、演示实验的开出率和图书阅读面，全区中小学分组实验、演示实验的开出率均达到95%以上。
一是提倡各学校开展自制教具的评选活动，认真做好学具征订和使用工作。
二是指导学校开展形式多样的实验教学实践操作活动，提高学生的实验操作技能，充分发挥实验教学在教育教学的特殊功能及作用。
三是积极组织开展阅读指导活动。加强对乡镇学校图书中心和各中小学图书馆（室）的管理，全区中小学图书馆（中心）做到了全开架阅览和全天开放阅览。