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黔江区2008年青少年科技教育工作总结

文章来源:作者:佚名时间:2009-03-24

  青少年科技教育活动是基础教育的重要组成部分,对提高青少年的科学素质、全面发展和为国家储备科技后备人才有着重要的意义。2008年,我区青少年科技教育工作,坚持了”特色发展“和”教育为本“的发展思路,坚持了”规范化建设“和”人文化科教“的行动策略,在区委、区府的正确领导下,在市教委、科委、科协等上级主管部门的正确指导和关心重视下,在各中小学校长、科技总辅导员以及广大科技辅导教师的共同努力下,取得了较好成绩。在有序、有效完成了上级布置的各项活动和工作的同时,总体上程现了可持续发展的良好势头,局部上再次取得了突破性的成绩,主要情况回顾总结如下:

  一、强化组织领导,全面提升青少年科技教育工作水平

  区教委成立了由教委主任任组长、其他委领导任副组长,有关科室主要负责人为成员的”黔江区青少年科技教育工作领导小组“,领导、组织和协调全区青少年科技教育工作。结合我区科技教育工作现状,及时制订科技教育发展规划,明确了科技教育工作的指导思想、目标任务、组织领导。每年区教委都要召开专题会议,听取科技教育工作汇报,研究重要科技教育工作,为加强全区青少年科技教育工作提供了坚强的组织保证。

  二、加强辅导,努力培养青少年科技创新意识

  我区坚持把青少年科技教育作为科普工作的重要内容。通过与区科协配合,在青少年中广泛开展了科技传播、科技创建、科技制作、科技夏令营等各类活动,向青少年传播科技知识和科学思想,倡导科学精神,青少年的科学兴趣和创新能力得到激发,科学视野得到拓展,科学思维能力、动手能力、探索能力和创新能力得到普遍提高。注重锻炼学生的动手能力,注重培养青少年严谨的工作作风和良好的心理素质,强化求知、实践、探索和创新精神。

  三、营造氛围,广泛开展青少年科普活动

  1.2008年4月-9月,认真组织全区师生参加了第六届”全国中小学信息技术创新与实践活动“和第九届”全国中小学电脑制作活动“竞赛活动。在中小学信息技术创新与实践活动中,全区2200多名中小学师生参加了竞赛活动,遴选出32件优秀作品参加市组委会评审,获一等奖5件,二等奖8件,三等奖11件。13名选手参加重庆市网络竞赛和机器人竞赛比赛,获一等奖3人,获二等奖3人,获三等奖5人,获指导教师奖2人。2人参加了全国比赛,获二等奖1人,获三等奖1人,获优秀指导教师奖4人。

  2.2008年3月,组织了黔江区青少年科技创新大赛,推选3名老师参加重庆市第23届青少年科技创新大赛,参赛作品分别获得一等奖、二等奖、三等奖各1件。

  3.2008年3月,开展了全区中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文评选活动,共收到106篇论文,评选出35篇报市教仪处参加评比,参赛论文获一等奖2篇,二等奖8篇,三等奖16篇。

  4.2008年2月,组织了全区中小学生书法美术摄影作品大赛,共收学生作品102件,评出32件作品参加川渝赛区竞赛,获一等奖作品4件,二等奖6件,三等奖3件。

  5.积极开展自制教具、学具活动和创意小发明活动,全区各学校以培养学生的科技创新意识为先导,认真组织开展师生自制教具、学具活动,鼓励学生多动手、动脑,剖析身边的事物,大胆制作创意小发明。

  四、加强培训,科技教育师资伍建设稳定发展

  为丰富中小学生业余生活,培养他们参与科技活动的兴趣,我们加强了对青少年科技创新的培训工作。一年来,我们区级培训为基础,校本培训为支撑,以 ”信息学“、”创新论文“、”电脑绘画“、”创新科技“、”创意小发明“、”学具制作“等为培训内容,加强了对全区各级各类学校科技辅导员的培训工作。培训工作的扎实推进为我区中小学生参加各级各类青少年科技大赛培养了大批人才。目前,区教委直接参与青少年科技教育工作的教师有15人,具体分管青少年科技教育工作的是黔江区现代教育技术管理中心,其中,完全工作量从事一线工作的有2人。在区科协、区教委提出的引领者、指导者、实践者和研究者的总体素质目标下,中心科技教师注重提高自身业务能力,他们的组织指导能力、活动策划能力、专业知识技能都有了新的提高。从学校科技总辅导员队伍来看,今年许多学校对学校人选作出了新的调整,科技辅导员队伍专业化、年轻化趋势开始显现,工作内容和目标进一步明确,业务能力和敬业精神有了新的提高。从学校项目辅导教师队伍来看,更多的学科教师加入到了科技辅导员队伍。

  过去的2008年青少年科技教育工作,我们可以说是再一次取得了优异的成绩,为提高黔江青少年的科技素养做出了新的贡献。2009年我区青少年科技教育工作将主要做好以下几项工作:首先,要积极配合区科协,努力把青少年科技活动中心建设成为有活力、有亲和力、有作为的青少年科技活动之家。整合区科协、区教委资源,形成合力,为全区青少年科技教育工作开展做出积极贡献。第二,围绕”培养中小学生创新精神和实践能力,不断提高青少年的科技素质“这一目标努力开展科普工作。第三,加强科技辅导员的队伍建设,积极举办各类中小学科普培训活动,扩展科普活动基地,丰富活动形式。第四、组织好各种科技活动,认真组织师生参加”科技创新大赛“,积极参加市、省、全国教育等行政部门举办的各类科技大赛。