为了进一步推进我校现代教育技术的全面发展，切实把现代教育手段应用于教育教学中，积极推动我校素质教育和教育改革的步伐。让现代教育技术真正的服务于教学，使之成为提高我校教育教学质量的重要途径，让现代教育技术和教育信息化、现代化教育方式的整合运用在我校掀起高潮。我校拟通过建立现代教育技术培训和考核机制，充分利用现有的教学资源和设备，强化管理，突出应用，以合理开发和利用远教资源为契机，带动现代教育技术纵深发展。
一、完善组织机构建设
1、成立了学校现代教育技术领导小组，负责学校现代教育及信息技术工作的组织和安排部署工作，做到职责分工明确。学校领导要求经常深入课堂，熟悉现代教育技术课堂。并做好中心学校对各学校现代教育管理的考评、督促、教师的考核等工作。拿出一定的专项经费，加大对现代教育的投入和改善。
2、建立学校现代教育工作小组，负责各项目学校的日常管理及现代教育技术用于教学的组织实施工作。远教管理人负责落实各校现代远程教育卫星资源接收系统及计算机室安全管理、维护和使用情况，保证卫星接收系统及计算机室的安全。同时，实验、电教及图书管理员负责本室的各项工作。
3、成立现代教育研究应用小组，就学校如何利用现代教育资源推进学校教育教学改革，进行深入的探讨和研究。积极创造条件应用信息技术，解放思想、更新教育理念，用信息化带动教育现代化，发挥现代教育资源的最大效益。
4、成立现代教育培训小组，组织好教师的培训、学习工作。
二、管理规范化
1、建立健全各项制度，各校、各室做到学期初有计划，学期中实施计划，学期末有总结。
2、设备管理及维修。各校每期必须对设备进行清理，做到帐、册、物相符。设备使用正常，设备实行专人管理、专项使用，不得借着他用。硬件设备损坏及时报告和维修，计算机病毒防止与清除及时。不能维修时须上报中心学校或区现代教育技术中心，请求给予技术支持。
3、资源管理。各室应对教学资源进行妥善保管。文本、下载资源、VCD光盘及系统工具等软件资料，远教资源应整理、刻盘、归类保管；并做好使用、借还记录。学校要保证专管理教师每天的接收资源时间，及时完整的接收信息。指导、动员和督促教师利用接收下载资源辅助教学。
4、。远程教育认真登填管理表册（一至六表）,以便学期结束时检查、考评。
5、各校各室应做好相关统计报表工作，确保数据准确。
6、严格执行各项工作考评。
7、各学校根据校情，严格按三种模式（光盘播放、远程卫星资源教学、信息技术教育）进行教学。
8、中心校管理人员管理好机房，并上好信息技术课，指导教师运用好网络教学资源。
9、远教管理人员认真加强研究，做好校本培训工作。
三、具体实施计划：
（一）远程教育
全面加强了远程教育“一机三用”模式的运用和管理工作，充分发挥远程教育设备的作用，提高资源利用率，切实贯彻应用区教委总结的学校设备“一机三用”的运行模式。
1、安全措施：定时检查避雷设施的接地状况，天线基座是否结构牢固，接地良好，安全措施完善。
2、定期维护。每学期对天线进行全面的检查、维护，以保证线路畅通，信号稳定，运行正常。
3、接收信息。每周一、二、三8:00以前，由各学校管理人员打开接收计算机，启动远教IP接收软件，确保资源接收正常、完整。
4、处理信息。每天接收完资源后，由各学校管理人员做好资源的整理、分类、登记，重要的资源要进行打印存档或刻盘存档，与此同时，作好资源的预告工作。
5、网络建设。各学校管理人员做做好每周一次的资源接收预告外，把下载教育资源文件包共享，并发送到局域网内，方便全校教师对远程资源的浏览和下载使用。
6、应用资源。农村中小学现代远程教育工程建设中应用是关键环节，也是重要的环节，同时也把应用效益作为衡量和考核现代远程教育工程实施的重要标准。因此，各项目学校要继续建立建全远教体系，让远教资源可用、能用、实用。服务于教学，服务于当地社会经济。各学校争取组织教师上好观摩示范课、优质课；同时还可以开展课件制作大赛等活动，真正把远程教育资源应用起来；本学期，中心学校争取对管理员培训一次。学校在管理制度上要求每位教师要尽量使用远程教育资源，远教专管理教师要确定两个远教培训专题，培训全校教师两次。每位教师使用远程教育资源的详细记录要占总课时的5%以上、自制课件1件。
7、教师培训。远教资源的应用关键在于提高教师的操作技能和转变教师的传统观念。为此，各学校要在本学期加强教师应用现代教育技术的校本培训，根据教师的实际，组织教师学习PowerPoint的操作技巧。尽量做到都能对远教资源进行查找和下载，并能利用PPT等软件对远教资源进行二次开发，着力研究远程教育资源在教育教学中的应用。各学校在运用中将自己的心得、建议、经验总结成文，每学期期末交一篇以上给学校。
8、力争在本期完成学校网络的建设，并开办学校门户网站和创建学校博客，把学校相关教育教学信息发布到自己的博客上。
（二）电教工作
1、定期对我校终端设备、专用教室、闭路电视等系统进行检查维护，保障设备设施完好安全，并使其处于最佳工作状态。
2、。认真做好“三防”工作，杜绝事故的发生。
3、及时做好设备的添置、入帐报损等工作。
4、随时做好学校开展的各项活动的音响、摄影、摄像等工作。
5、开展学科整合研究，探索学科整合规律。
（三）图书工作
1、搞好循环教材的发放、回收工作。
2、做好师生借阅工作。
3、按时开放图书室、阅览室。
4、开展丰富的读书活动。
5、配合教师上好读书课。
6、做好图书室的常规工作。
（四）实验室工作
1、实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。