[高三]Earthquakes 1(人教版)

　　教学目标
　　Importantvocabularies
　　Shake,while,sound,scientist,point,movement,falloff,forawhile,forever,a(large)numberof,cutoff,stayup，plate,hit,bookstore.
　　Dailyexpressions:
　　Wereyouin……?
　　SureIwas.I’llneverforgetthat.
　　Verystrange.Itsoundedlike……
　　Whathappenednext?
　　Whatwasitlike?
　　Usefulphrases:
　　ThepopulationinandaroundSanFranciscoisnowtentimesmorethenitwasin1906.
　　Thenumberofpeoplewholosthomesreachedasmanyas250000.
Grammar:
　　TheusageofpronounsintheAttributivesentences.
Who/whom/which/that……
　　教学建议
　　能力训练：
　　运用所学的语言，围绕地震这个题材，开展听说写的活动；阅读课文“Earthquake"，了解有关地震的基本知识，完成有关课文内容的练习。并进一步练习间接引语的用法。
　　师生互动活动：
　　Lesson25:口头练习，对话交际功能-----日常生活用语的练习。
　　Lesson26---27:听力和阅读相结合，理解全文的意思。
　　Lesson28:口头和笔头练习相结合，写一篇关于地震的文章。
　　教材分析
　　本单元对话引出地震这个话题。对话中提到了地震的时候的现象和人的感受。本单元的阅读课文是了解发生在SanFrancisco地区的严重地震场景和有关地震发生时的基本常识。同时在文章里有一些重要的语法知识，如定语从句的使用：Awideandbusyroadwhichwasbuiltlikeabridgeoveranotherroadfellontotheonebelow.etc.
　　重点知识讲解：
　　1.Whatdoes"quake"means,asintheword"earthquake"?
像"earthquake"这个词中的quake是什么意思？
　　Asintheword"earthquake"是个省略结构，完整的说法为：asitdoesintheword"earthquake".as在此为连词，表示“如“的意思。
　　Itsoundedlikeatrainthatwasgoingundermyhouse.那声音听起来就像有一列火车在我的房子底下开过似的。
　　sound为系动词，后接名词、介词短语做表语，意思是“听起来”。
　　Yourideasounds(like)agoodone.你的注意听起来不错。
　　Whathesaidsoundedlikeafairy-tale.他所说的话听起来就像神话故事。
　　表示“听起来像什么”的时候，用soundlike….。like在此是介词表示“像”的意思。类似于sound的常用系动词还有：feel,taste,smell,look.
　　例如：
　　Cottonfeelsverysoft.棉花摸起来很柔软。
　　Itlookslikeabeautifulpicture.那看上去就像一幅美丽的画。
　　2．IwasinthekitchencookingsomethingandIfeltthefloormove.我当时正在厨房里作饭，我觉得地板动了一下。
　　cookingsomething在本句中为现在分词短语做伴随状语。
　　句中的move是省略了to的不定式，做宾语补足语。动词feel的宾语补足语可以是动词原形，也可以是动词的ing形式或过去分词形式。
　　例如：
　　WhenIheardhiswords,Ifeltmyheartbeatingfaster.听了他的话，我感到心跳加快了。
　　Hefeltsomeoneknockatthedoor.他感到有人敲了一下门。
　　heboyfelthisbackpattedbysomeone.那个男孩子感到有人拍了他的脊背。
　　3．AndthenIwatchedalltheglassesonthetablefalloffontothefloor.后来我观察到桌子上所有玻璃杯子掉到了地板上。
　　辨析：falloff/falldown
　　falloff表示“从。。。。上落下或掉下”。off为介词或副词。falldown的意思是“倒塌、掉下”，不强调落物的来处。
　　例如：
　　Isawhimfalloffhishorse.我看到他从马上掉了下来。
　　Flowersfellofftotheground.花儿凋谢了，落到了地上。
　　Autumncomesandleavesarefallingoffthetrees.秋天到了，落叶纷纷。
　　Astonefelldownintheearthquake.一块石头落了下来，砸中了他。
　　Theoldhousefelldownintheearthquake.老房子在地震中倒塌了。
　　4．Agreatpartofthecitywasdestroyedandalargenumberofbuildingswereburnt.城市的大部分地区被摧毁，许许多多建筑物被火吞噬。
　　Anumberof相当于many.意思为“许多”，后跟可数名词的复数形式。短语中的number前可以由large/small来修饰，构成alarge/great/smallnumberof短语。
　　例如：
　　1）Anumberofpeoplewerekilledinthetrafficaccident.有许多人在那场车祸中丧生。
　　2）AlargenumberofstudentswenttoseeMr.Zhangwhenhewasill.张老师生病的时候有许多的学生去看望他。
　　Onlyasmallnumberofpeopleareagainstthisplan.只有少数人反对这个计划。
　　辨析：anumberof/thenumberofanumberof意思为“许多”。中心词为of后面的复数形式。
　　thenumberof的意思为“…的数量”，中心词为number，因此，“thenumberof+复数名词”，做主语时谓语动词为单数第三人称形式。
　　例如：
　　Thenumberofbooksinourlibraryisgoingup.我们图书馆里的藏书数量正在上升。
　　Thenumberofthestudentsinourclassis57.我们班的学生人数为57人。
　　Anumberofstudentsareplayingfootballontheplayground.许多的学生在操场上踢足球。
　　5．Thenumberofpeoplewholosthomesreachedasmanyas250000.无家可归的人数达到25万。
　　短语“asmanyas”意思为“和…一样多，多达”，修饰可数名词；asmuchas与asmanyas意思相同，但是修饰不可数名词。类似的表达法还有：
　　aslongas长达ashighas高达aswideas宽达
　　Thegreatfireburneddownasmanyastwentybuildings.那场大火烧毁的房屋达到20之多。
　　Helostasmuchas1000yuan.他丢的钱多达1000元。
　　Thefilmlastsaslongastwohours.这部电影长达2个小时。
　　Themountainreachesashighas2000metres.那座山高达2000米。
　　Theroadisaswideas10metres.这条路宽达10米。
　　6.辨析：as/when/while
　　这三个词都有“当……的时候”的意思。但用法稍有不同。
　　as强调“一边……一边……”或是“与……同时，侧重表示主句的动作同时发生。
　　when既可以表示时间地点也可以表示时间段。
　　while只表示时间段，不表示时间点。它后面必须是延续性的动词，而且多为进行时态。当从句的谓语的动词为延续性动词时三者都可以替换使用。
　　例如：
　　WhenIgothome,hewashavingsupper.我到家的时候，他正在吃晚饭。
　　IlikeddancingwhenIwasyoung.我年轻时喜欢跳舞。
　　Theytalkedastheywalked.他们边走边谈。
　　Athiefbrokeinas/while/whenIwassleeping.在我睡觉的时候小偷闯了进来。
　　While/When/Aswewerestilllaughing,theteachercamein.当我们仍还在大笑，老师进来了。
　　Striketheironwhileitishot.趁热打铁。
　　8．Awideandbusyroadwhichwasbuiltlikeabridgeoveranotherroadfellintotheonebelow,.Manypeoplewerekilledintheircars,butafewluckyoneswerenothurt.一座以立交桥车辆川流不息的马路塌陷到桥下面的路面上。很多人被压死在自己的车里，但是也有少数幸运的人没有受伤。
　　这两个句子中one(s)是代词，用来代替或是避免重复上文提到的名词。one只可替代可数名词，其复数形式为ones.第一句中的one代替road，第二句中的ones代替people。
　　例如：
　　Iftheearthquakeisabigone,agreatpartofthecitywillbedestroyed.如果那是个大地震的话，城市的大部分地区将要被毁掉。
　　Iwouldlikeapoundofapples,theredones.我要一英镑苹果，红苹果。
　　Hehadnoexcuseforhisbeinglate,buthehadtofineone.他迟到找不着借口，但是他必须找一个。
　　Ifyoudon’tlikethesecups,Ihaveotherones.要是你不喜欢这些杯子，我还有别的。
　　9.Third,youmustmakethehousesasstrongaspossible.第三，应该把房屋建的尽可能结实。
　　As…aspossible是个固定搭配，中间可加形容词或副词，意思为“尽可能的…”。
　　例如：
　　Hehadhisbreakfastasquicklyaspossible.他尽可能快的吃了早饭。
　　Pleasecomeasearlyaspossibletomorrow.明天请尽可能早来。
　　Theykeeptheclassroomascleanaspossible.他们尽可能的保持教室清洁。
　　12.Weakbuildingswillfalldowninanearthquake,butstrongonesmaystayup.不结实的建筑物会在地震中倒塌，而结实的建筑物则可能安然无恙。
　　短语stayup的意思是“挺立，站立，熬夜”等。
　　例如：
　　Youmuststayupintimeofdifficulty.困难面前你必须要挺住。
　　Hestayedupallnight.他通宵未睡。
　　Hehasbeenworkingforalmostawholeday,buthecanstayup.他干了快一整天了，但是还是挺得住。
　　10.time表示倍数的用法
　　在此句中表示倍数，其前面的数词用基数词。常用的倍数表示法有以下几种：
　　1.Aisthree(four/five….)timesbigger(more/longer/higher….)thanB.A比B大（多/高/长…）三（四/五…）倍。
　　例如：
　　Thenewbridgeisthreetimeslongerthentheoldone.新桥比旧桥长三倍。
　　Atleastthetrainrunssixtimesfasterthentheboat.火车的速度至少比小船快6倍。
　　Themeeting-roomisfourtimesbiggerthanours.这个会议室比我们的大四倍。
　　2.Aisthree(four/five…)timesasbig(much/many/long/high…)asB.A比B大（多/长/高。。。）两倍或者是A是B的三（四/五……）倍大（多/长/高……）
　　例如：
　　LineAisfivetimesaslongasLineB.线段A比线段B长四倍。（或是线段A是线段B的五倍长）
　　AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲比欧洲大三倍。
　　Thisbuildingisthreetimesashighasthatone.这栋楼房比那一栋高2倍。
　　3.Aisthree(four/five….)timesthesize(amount/length/height…)ofB.A比B大（多/长/高……）两（三/四……）倍或是A是B的三（四/五……）倍大（多/长/高……）。
　　例如：
　　LineAisfourtimesthelengthofLineB.线段A比线段B长四倍。
　　Thisbuildingisthreetimestheheightofthatone.这栋楼房比那栋高2倍。
　　如果表示“A比B大（多/长/高。。。）一倍“用twice，而且用第一种表示法。
　　例如：
　　BobistwiceheavierthanJack.鲍博比杰克重一倍。
　　Thisroadistwicelongerthanthatone.这条路比那条路长一倍。
　　11.语法——定语从句
　　关系代词who,whom,that和which引导的定语从句。
　　在句子中修饰名词或代词的从句为定语从句。定语从句所修饰的词叫先行词，定语从句一般修饰跟在先行词的后面。如果先行词指人，关系代词可用who,whom,that.如果先行词指物，关系代词可用which或是that。关系代词who,whom,that和which既起连接作用，又在定语从句中充当一定成分（在定语从句中作主语或是宾语）。关系代词在从句中作宾语时常常可以省略，但是作主语时不能省略。Whom在从句中作宾语时用，但是在口语或非正式文体中，常用who来代替whom。
　　例如：
　　Aplaneisamachinewhich/thatcanfly.飞机是会飞行的机器。
　　Thebook(which/that)youwantisonmydesk.你要的那本书在我的书桌上。
　　Anybodywho/thatbreakstherulesispunished.任何违反规定的人都要受到惩罚。
　　Theboywho/thatlikesskatingwillbehere.喜欢滑冰的那个男孩子将会来这里。
　　Thegirl(who/whom/that)youmetinthestreetisJohn’ssister.你在大街上遇到的那个女孩是约翰的妹妹。
　　Isthisthelady(whom)youspokeof?这个是你谈到的那位女士吗？