[小五下]Unit 4 Do you like pears? 第五课时(人教新课标)

　　课题
　　Unit4Doyoulikepears?第五课时
　　教学重点
　　掌握认读新词：applestrawberrybananasgrapes
　　教学难点
　　strawberry的读音。
　　教具准备
　　1、本课生词的单词卡片
　　2、课文的配套挂图
　　3、配套的教学课件
　　4、相配套的教学录音带
　　教学过程
　　（一）热身／复习（Warm-up/Revision）
　　Guess:
　　教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词，让孩子猜猜是什么水果？
　　播放歌曲《AnAppleADay》，孩子们边听边传递装有水果卡片的盒子。
　　音乐停，孩子抽出一张卡片，读出这个词。
　　（二）呈现新课（Presentation）
　　教师在黑板上画一个圆，让孩子猜一猜，猜出apple，教师出示图和词，让孩子认读。
　　教师画几个小圆，引出单词grapes。
　　教师让孩子通过闻，引出单词bananastrawberry.
　　展示Let’slearn部分的图，孩子之间相互提问Doyoulike…?
　　Listenandpoint
　　Pointtothe…（省略号为所学水果名）
　　6、教师出示词卡，请学生当小老师，带着大家认读，然后将卡片贴在黑板上。
　　请孩子找出自己的小卡片的图，贴在相应的单词旁，并大声读出。（那组最先完成，获得胜利。）
　　（三）趣味操练（Practice）
　　教师扮做客人，让孩子根据问题做出反应并回答。
　　CanIhaveanapple?
　　CanIhavesomegrapes?
　　Let’ssing
　　播放歌曲的录像，先观看一遍,帮助孩子理解歌曲。
　　孩子边唱边表演。
　　小组表演，小组展示。
　　(四)扩展性活动（Add-activities）
　　Coloring
　　Drawsomegrapes,colorthemred
　　Drawabanana,coloritgreen.
　　…,…