小五语文教案_第一范文站

[小五下]“笑”字露英雄本色(人教新课标)2008-08-08
[小五下]在阅读教学中增强学生的主体意识(人教新课标)2008-08-08
[小五下]充分激活身心，让语感走向深刻(人教新课标)2008-08-08
[小五下]学生的独特体验不应越位(人教新课标)2008-08-08
[小五下]“点”到点子上，“启”在最需时(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《晏子使楚》第二课时教学设计之三(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《晏子使楚》板书设计之一(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《晏子使楚》第二课时教学设计之四(人教新课标)2008-08-08
[小五下]抓住思维空间　培养想象能力(人教新课标)2008-08-08
[小五下]孙双金教学设计——《丰碑》(人教新课标)2008-08-08
[小五下]从段落之间的联系中归纳段意—教《草船借箭》(人教新课标)2008-08-08
[小五下]晏子的思辩术(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《晏子春秋》(人教新课标)2008-08-08
[小五下]阅读中的计算(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《丰碑》教学设计之二(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《丰碑》教学设计之一(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《丰碑》教学设计之三(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《草船借箭》片断赏析之一(人教新课标)2008-08-08
[小五下]晏子童年逸事(人教新课标)2008-08-08
[小五下]晏子简介(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《丰碑》教学设计之四(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《丰碑》教学设计之五(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《晏子使楚》说课设计之一(人教新课标)2008-08-08
[小五下]“咐、矩、指”等几个字怎么读(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《丰碑》教学设计之六(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《晏子使楚》说课设计之二(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《丰碑》教学设计之八(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《丰碑》教学设计之九(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《晏子使楚》听后建议(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《晏子使楚》教学谈(人教新课标)2008-08-08

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