小五语文教案_第一范文站

[小五下]《威尼斯的小艇》练习设计之一(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《晏子使楚》预习解析(人教新课标)2008-08-08
[小五下]“桥梁”的“残破”(人教新课标)2008-08-08
[小五下]“小艇像独木舟”为何是比喻句(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《将相和》教学设计之七(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《晏子使楚》综合资料之一(人教新课标)2008-08-08
[小五下]窦桂梅教学实录——《晏子使楚》(人教新课标)2008-08-08
[小五下]修改《威尼斯的小艇》中的一个病句(人教新课标)2008-08-08
[小五下]“圣经”二字为什么不加书名号？(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《将相和》教学设计之九(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《将相和》教学设计之八(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《晏子使楚》第二课时教学实录之一(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《晏子使楚》教学实录之一(人教新课标)2008-08-08
[小五下]巧点拨活训练——《晏子使楚》片断赏析(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《威尼斯的小艇》说课设计点评(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《威尼斯的小艇》说课设计之一(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《将相和》第一课时教学设计说明(人教新课标)2008-08-08
[小五下]自主参与创造学习(人教新课标)2008-08-08
[小五下]推理见智(人教新课标)2008-08-08
[小五下]自主学习自能发展——《晏子使楚》片断赏析(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《将相和》第一课时教学设计之一(人教新课标)2008-08-08
[小五下]等待，才能“出彩”(人教新课标)2008-08-08
[小五下]基于网络环境下学生自主阅读能力的培养(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《将相和》第二课时教学设计之一(人教新课标)2008-08-08
[小五下]给快乐天使——《晏子使楚》(人教新课标)2008-08-08
[小五下]支玉恒教学实录——“智”与“趣”的谐和(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《将相和》第二课时教学设计之二(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《晏子使楚》两个“？”号的启迪(人教新课标)2008-08-08
[小五下]《与象共舞》A、B案 (人教新课标)2008-08-08
[小五下]《与象共舞》教学设计之一(人教新课标)2008-08-08

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