[小五下]《七律 长征》教案(人教版)

　　师：长征途中，毛泽东留下了很多豪迈的诗篇，《清平乐?六盘山》就是其中一篇。站在六盘山顶，看着陕北烈烈红旗，想到长征漫漫征程，伟人诗兴大发，写下这首词：（多媒体出示）
　　（师读词，生热烈鼓掌。）
　　师：你为什么鼓掌？
　　生：老师仿佛把我带到了六盘山顶。
　　生：老师读得很有气势。
　　生：老师读得很豪迈。
　　师：你们也带着这种豪迈回到《长征》这首诗中读一读吧！
　　（生齐读《长征》。）
　　师：仅仅五十六个字就写出了红军不怕艰难险阻，豪迈乐观的精神，这样的好诗，你们愿意记下来吗？可以边读边想像，可以看板书，自由背背吧！
　　（生自由背诗，指名背。该生深情并茂，全场热烈鼓掌。）
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　　师：刚才我们初读了全诗，说了最想说的话，学到这儿，你又想说些什么？（让生看红军过雪山图说。）
　　生：红军叔叔，你们让我惊叹！
　　生：红军叔叔，你们勇往直前，不怕艰难险阻的大无畏精神，深深地感动了我。
  　生：胜利只会属于这样的钢铁之师！
　　生：红军叔叔永远活在我们的心中！
　　师：听着你们深情的话语，我也说两句。长征壮举让世人惊叹，长征精神永世流芳。多少文人墨客为长征谱写了一曲又一曲赞歌。让我们在激昂的《七律?长征》的音乐声中结束今天这一课！（一段歌曲后）“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，老师把毛泽东的这句词送给你们，希望你们在今后学习中不惧挫折、勇往直前！
　　（全场掌声雷动。）
　　板书设计：
　　11 长征
　　　　　　　　　 红军不怕远征难，万水千山只等闲。　　　　　　　　　　　　　　　 难　　　　　　　　　　　平常　　 　　　　　　　　　　　　　难　　　　　　　  平常　　　　　　　　　　　　　　难　　　　　　　　　　平常
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（豪迈　　乐观）