寒风呼啸辞旧岁，春光普照迎新年。二○○六年的远程教育工作取得了可喜的成绩，但同样有许多不敬人之处。现将本学期工作如下：
一、工作思路
严格按照上级各部门的相关要求来指导全镇的远程教育工作。以“同一片蓝天下，共享优质教育资源”为指导思想，重点抓好“上课学生用”。学生是教育的目的，也是未来的希望，积极通过远程教育资源，让他们拓宽视野、加强自身生活及社会适应能力；以抓好“课余教师用”为突破口，深层次、广范围的加大资源的应用力度，并发挥应有的绩效；以“节假日农民用”为依托，改善农村信息闭塞的困境，促进地方经济的发展。
同时，以推进学校信息化进程为出发点，以“教育技术培训”为契机，加大信息技术课题的研究，初步完善校园网络建设，为师生迅速便捷获取信息提供方便。
二、重视常规工作
1、积极配合农村中小学现代远程教育工程领导小组、区教委关于远程教育工程项目施工安排，在学校领导的大力支持下，保质保量的完成了远程教育工程接收工作。
2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度及使用制度，全期无一例将远教设备挪作它用或置之不用的情况。
3、积极配合学校领导、各有关人员把与教学有关的远程教育资料接收下来，并进行了数据的保存、整理，按要求整理好后投入使用。坚持做好接收工作，并且把它进行分类存储。
4、制定了符合地方实际和学校实际的管理员考核方案及资源使用指导方案，最大限度的激励和督促教师将远教资源应用到课堂中去。
三、狠抓“一机三用”
1、按时完成远程教育教学工作，上好信息技术课，将远程教育资源与信息技术课程有机的结合起来，拓宽学生视野，提高了他们的信息素养，培养了探索发现精神。做到了所有接受信息技术教育的学生都能远程获取资源并自主学习。
2、协助教导处做好了教职工的教育技术培训工作，现大部分教师都能利用远程教育资源制作上课所用的多媒体课件。全期全校利用自制课件授课的教师达到了10余人次，20余节次，较上期有了较大提升。
3、协助秦子苔肉兔养殖场做好了可行性分析报告、完成了产业链的形成（农家乐）。联合政府，成立了农民信息技术学校，利用赶场天向农民发放信息技术数据。
四、探索“亮点模式”
1、联合教导处举办了“利用远程教育优质资源上一堂公开课”的大型教研活动，全镇共有6位教师参加了献课，78名教师参加了评课活动。特别是“PC-TV”的教学模式，得到了大家的一致好评。
2、利用网站丰富校本资源，减少了学校的办公成本，提升师生的工作积极性。本期连手教导处组织了全镇优秀学生作文选登、优秀教师论文选登活动，取得了较好的反响。
3、树资源应用典型。中心校一年级的陈清容老师利用远程教育资源每周达到了5节以上，罗家康老师利用自制课件上课每周达到了1节以上。很大程度上刺激了教师运用远教资源上课的积极性。
4、为农服务初显成效。通过秦子苔肉兔养殖场的初具规模，前景一片光明，周边不少农民都有意加入养兔队伍的行列。特别是产业链的形成，更是有助于肉兔养殖的发展。
五、存在的不足及今后的打算
（一）存在的不足
1、教师应用面和学科使用面较差。本期由于资源不齐的原因，许多想用资源上课的教师我们却苦于无资源提供，导致资源使用不达标；
2、教师的计算机水平有待于进一步提升。能独立完成课件制作的老师多是年轻人，中老年人的计算机水平有待于在培训中提升。
3、对村小的督导欠到位。由于交通不便，加上时间紧迫的关系，对各村小远教工作的指导和督查都有所欠缺。
（二）今后的打算
1、争取项目，加快硬件建设。力争在2008年前建成班班通，让远教资源走进每一间教室；
2、加强管理，严格考核。对管理人员、对教师都要加强管理力度，制定人性化的奖惩措施，最大限度的促进远教资源的应用。
3、找准突破口，提升教学水平。发掘适合学习实际的资源应用模式，促进教育教学水平的提升。