秦晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前,郑国有两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中,郑国曾出兵帮助楚国,结果城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙,马上派子人九出使晋国,与晋结好。甚至在公元前632年5月,"晋侯及郑伯盟于衡雍"。但是,最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要,还是在两年后发动了这次战争。
晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢?这是因为,秦国当时也要争夺霸权,也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战,事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军,另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后,当晋国发动对郑国的战争时,自然要寻找得力的伙伴。秦晋历史上关系一直很好;更重要的是,这时的秦也有向外扩张的愿望,所以,秦晋联合也就必然了。
《召公谏厉王弭谤》注释及翻译
本篇记载召穆公劝谏厉王弭谤的主张。开头写厉五止谤的方法,表现出王虐民怨;接着反复说明不可"防民之口",有理有据,形象有力;最后交代厉王弭谤的结果,与"其与能几何"相应。
厉王虐,国人谤王。召公告曰:"民不堪命矣!"王怒,得卫巫(2),使监谤者。以告,则杀之。国人莫敢言(3),道路以目(4)。
王喜,告召公曰:"吾能弭谤矣,乃不敢言。" 召公曰:"是障之也(5)。防民之口,甚于防川。川壅而溃(6),伤人必多,民亦如之。是故为川者决之使导(7),为民者宣之使言(8)。故天子听政(9),使公卿至于列士献诗(10),瞽献曲(11),史献书(12),师箴(13),瞍赋(14),曚诵(15),百工谏(16),庶人传语(17),近臣尽规(18),亲戚补察(19),瞽、史教诲,耆、艾修之(20),而后王斟酌焉(21),是以事行而不悖(22)。民之有口,犹土之有山川也,财用于是乎出(23);犹其有原隰衍沃也(24),衣食于是乎生。口之宣言也,善败于是乎兴(25)。行善而备败,其所以阜财用衣食者也(26)。夫民虑之于心而宣之于口,成而行之,胡可壅也(27)?若壅其口,其与能几何(28)?"
王不听,于是国人莫敢出言。三年,乃流王于彘(29)。
注释:
(1)弭谤,消除议论。弭,消除。谤,背后议论他人过失,这个词后来一般作贬义词。
(2)巫,古代以降神事鬼为职业的人。
(3)莫,没有一个不。
(4)目,用眼睛看看,用作动词。表示敢怒不敢言。
(5)障,防水堤坝,用作动词,堵住。
(6)壅(yǒng),堵塞。
(7)为川者,治水的人;为,治。决之使导,引水使它流通;决,排除;导,疏通。
(8)宣之使言,治民者必宣导百姓,使之尽言。宣,开导。
(9)听政,治理国政。听,治理,处理。
(10)公卿,三公九卿。至于,以及。列士,上士,中士,下士。诗,指采集于民间的讽谏诗,不是指《诗经》。
(11) 瞽献曲,盲人乐师向国王进献乐曲。瞽,无目。
(12)史献书,史官向国王进献记载史实的书籍。
(13)师箴,音师进献规劝的文辞。箴规谏的文辞。
(14)瞍赋,盲人吟诵讽谏之诗。
(15)曚诵,盲人诵读讽谏文辞。
(16)百工,百官。
(17)庶人传语,百姓的意见间接传给国王。
(18)近臣尽规,常在左右的臣子,进献规谏的话。
(19)亲戚补察,同族的亲属,弥补并监察国王的过失。
(20)耆、艾修之,国内元老大臣把这些规谏修饬整理。耆,六十岁的人。艾,五十岁的人。
(21)而后王斟酌焉,而后由国王仔细考虑,付之实行。
(22)是以事行而不悖,国王的行事由此才不至于违背事理。悖,违背。
(23)于是乎出,从这里生产出来。
(24)原,宽阔而平坦的土地。隰(xí),低下而潮湿的土地。衍,低下而平坦的土地。沃,有河流灌溉的土地。
(25) 口之宣言也,善败于是乎兴,由于百姓用口发表意见国家政治的好坏才能从中表现出来。宣言,发表议论。善败,治乱。于是,从这里面。
(26) 行善而备败,其所以阜财用衣食者也,这两句是说,凡是老百姓认为好的就做,反之就得加以防备,这是增多衣食财物的办法。所以,用来……的方法。阜,丰富,增多。
(27)成,成熟。行,自然流露,自然表现。胡,怎么。
(28)其与能几何,这句是说,这能有多少帮助呢?其,代词。与,帮助,《战国策》说:"君不与胜者,而与不胜者。"
(29) 流王于彘(zhì)把国王放逐到彘地去。
翻译:
周厉王残暴无道,老百姓纷纷指责他。召穆公对厉王说:"老百姓已不堪忍受暴虐的政令啦!"厉王听了勃然大怒,找到一个卫国的巫者,派他暗中监视敢于指责自己的人,一经巫者告密,就横加杀戮。于是人们都不敢随便说话,在路上相遇,也只能以眼神示意
周厉王颇为得意,告诉召公说:"我能制止背后乱议论啦,老百姓再也不敢吭声了。"召公回答说:"你这样做只能堵住人们的嘴。可是阻塞老百姓的嘴,比阻塞河水还严重。河道因堵塞而造成决口,就会伤害很多人。倘使堵住老百姓的口,后果也将如此。因而治水者只能开通水道而加以疏通,治民者只能开导他们而让人畅所欲言。所以君王处理政事,让三公九卿以至各级官吏进献讽喻诗,乐师进献民间乐曲,史官进献有借鉴意义的史籍,乐师诵读箴言,无眸子的盲人吟咏诗篇,有眸子的盲人诵读讽谏之言,掌管营建事务的百工纷纷进谏,平民则将自己的意见转达给君王,近侍之臣尽规劝之责,君王的同宗都能补其过失,察其是非,乐师和史官以歌曲、史籍加以谆谆教导,元老们再进一步修饰整理,然后由君王斟酌取舍,付之实施,这样,国家的政事得以实行而不违背理。老百姓有口,就像大地有高山河流一样,社会的物资财富全靠它出产;又象高原和低地都有平坦肥沃的良田一样,人类的衣食物品全靠它产生。人们用嘴巴发表议论,政事的成败得失就能表露出来。人们以为好的就尽力实行,以为失误的就设法预防,这是增加衣食财富的途径啊。人们心中所想通过嘴巴表达出来,朝廷以为行得通的就照着实行,怎么可以堵呢?如果硬是堵住老百姓的嘴,那到底有多少帮助呢?"
周厉王不听,于是老百姓再也不敢公开发表言论指斥他。过了三年,人们终于把这个暴君放逐到彘地去了。
[高一必修2]召公谏厉王弭谤(人教新课标)
文章来源:作者:不详时间:2008-08-08
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