我第一次参加黔江举办教师远程教育培训，远程教育培训就要告一段落了，此次教育培训的收获还是很多的，下面谈谈自己的一点心得体会。
当前，以现代信息技术为先导的新技术革命，正在不断深入到我们社会生活的方方面面，深刻地影响着人们的学习、工作、和生活。网络上的教学资源开展的现代远程教育，更是使我们的学习环境发生了翻天覆地的变化。不再局限与传统封闭的学校教育体系，减少了学习中在时间和空间上的局限，可以自主的控制教学进度，任意的选择时间进行学习
一、现代远程教育是一种新的学习方式
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。它以教育技术和媒体为课程载体，采用多媒体教学和开放的学习模式，为学习者创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境。在这样的学习环境里，学习者除了拥有最基本、最主要的包括教材、学习参考资料、学习指导在内的文字教材外，还可以收看著名专家、的授课音像（录像带、VCD光盘）;通过双向视频直播系统收看”直播课堂“的直播或录像；通过VOD视频点播课程。为了加强教师与学习者的沟通和联络，各学校还根据课程和学生的实际情况，在学习者自学的基础上安排适当的集中面首辅导课，进行学习方法指导、解答疑难问题、组织学生讨论等；为了加强学习者之间的联络和交流。突破了时间上空间上的局限性。为学习者和教导者都带来方便。
二、作为才刚上岗7年的老师，对整个教育还有很多不熟悉的地方，远程教育里”切实做好中小学公共卫生安全工作“”切实做好中小学生安全工作“这两部分的学习算是给自己打了预防针。卫生问题，安全问题也是老师责任的一部分，在日后的工作中都是要注意的。
三、在学习中认识中，信息技术这本学科在教育中的定位。信息时代已经到来，在远程教育里提出了信息技术与学科教学整合，很好的说明了信息技术在整个教学里的作用，还提到了几个信息技术在学科中的应用方式，1作为演示工具，2作为交流工具，3作为个别辅助工具，4提供资源环境，5作为评测工具，6作为信息加工工具，7作为协作工具，8作为探究工具。相信这几点应用很多老师在教学过程中都见到了。信息技术的重用性由此可见。
四、信息技术有门选修课，”多媒体技术与应用“.认识到，多媒体技术是指通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息，进行综合处理和管理，使计算机成为能以人类习惯的方式提供信息服务的一种新技术。利用多媒体技术能给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境，能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激，还能让学生按超文本方式组织与管理各种教学信息和学科知识，这将对学生认知结构的形成与发展起到积极的作用。而且也培养的学习一套软件的能力。
五、树立终生教育理念。科技发展异常迅猛，终生教育已经是大家认同的的教育理念了。不管是教师还是学生都必须不断学习。所以培养学生的自主学习能力也是我们老师所以做的。现代化教学手段很多利用多种媒体组合，优化教学过程，突破教学重点、难点，提高教学质量和效率，学生参与和学习积极主动性，也可以得到充分的发挥。教师首先通过自学及时掌握最新的科技成果，丰富教学内容，提高教学质量，改变满堂灌的教学模式，在给学生提供自学条件的基础上，让学生自主地学习。
六、这次远程教育培训，我体会到新课程教学应该是：”学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐打下学会生活、学会学习的基础，从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中心，为重点。上课的教师自身素质要高，驾驭课堂能力要强，对于学生错误性的认识，教师能够及时予以讲解。另外教师要善于运用启发，提问题时要有针对性，让学生有的放矢；幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。教师要注重学生探究能力的培养，让每个学生都有展示自我的机会等等。“ 当一名教师容易，但是要当好一名教师却是不易的，我在深深地问自己，我做到了没有？我们的老师做到了没有？我们必须要转变观念，采取一些行之有效的措施。
通过学习、听专家讲座等环节，我感到长了见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容；教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生；再者在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以在焦急之中代替学生去解决问题，那样又成了”满堂灌“的形式；教师可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生，让学生跟着老师走，这样便又成了”满堂问“的形式；另外教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验来作保证。
七、通过教育技术培训能使教师更能注重学生全面、持续、和谐的发展 .教育三种模式教师和学生角色的转变，更注重了学生自主学习、合作学习、探究学习，能使教学活动更加丰富 , 给学生留出更多的空间，帮助学生确立自主的尊严和获得可持续发展，变”要我学“为”我要学“给学生提供丰富的学习资料，让他们通过讨论、交流等多种形式的学习，从而提高课堂教育效果。
我通过这次培训，受益非浅，使我真正体会到讲课是一种艺术。看到好的就感到还有许多需要学习的地方，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，为学生负责为教育负责也为自己负责。