新的学期，我们与新课改同行。为了全面落实新的课程改革，切实转变教育教学理念，树立全新的教育教学思想，全方位地提高教育教学质量，特拟定本计划。
一、 基本情况
初中一年级共有89名学生，其中男生45人，女生44人。他们来自XX的各个角落。由于诸方面的原因，他们的学习基础较差，学习缺乏自信和热情。让人庆幸的是：他们是“生源大战”中的幸存者，他们“舍身”来到了这所名不见经传的学校，让快要失业的教师们看到了生的希望。基础差，不要紧，没有哪条教学原则规定学生的基础要好。数学家陈景润在读小学时不就是一个基础较差的学生吗？也没有哪条法律规定学校只能收基础好的学生。关注学生的发展，是我辈应尽的责任。
二、 教学目标
在教学中认真贯彻新的课程标准，关注学生的终身发展，切实改变教学模式。让全新的教学理念深入课堂，积极倡导自主、合作、探究的教学方法，以教法促学法，从而达到教学方法的切实转变。
三、 教材分析
本套语文（七—九年级）实验教科书是遵照国家教育方针和三个面向的原则，根据国务院颁发的《基础教育课程改革》和教育部制定的《全日制义务语文课程标准》的精神编写的。
规范化、多样化、民族化、多元化、现代化、生活化，注重人文和科学，注重学生的发展是本套教材的特点。致力于全面提高学生的语文素养；改变过去强调接受学习，机械训练的现状，积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式，注重培养学生的创新精神；力求体现时代的特点和现代意识，关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，注重学生正确的世界观、人生观、价值观的培养；遵循语文教学的规律，使学生在实践中学习语文，突出学生的语文实践活动，不刻意追求语文知识的系统性和完整性，特别注重学生语文能力的形成；力求具有开放性和弹性，给地方学校和教师留有开放和选择的空间，也给学生留有选择和拓展的空间，以促进学生自主地学习和发展。
四、提高教学质量的相关措施
1、认真落实教学“十认真”，努力提高课堂教学质量。
2、认真组织学生开展有益的课外活动，让他们在丰富多彩的课外活动中增长知识，提高能力。
3、认真组织学生进行语文综合实践，提高学生的综合素质。
总之，新学期里，吾辈任重而道远，应努力肩负起培养一代新人的重任。