教学重点:
六个生词的正确发音以及序数first,second的用法。
教学难点:
通过对Let’splay和Storytime的教学铺垫新句型:Isthisthe…?/Isthatthe…?
教具准备:
与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。
教师准备相关的词卡。
教师准备一幅大楼的框架图。
教学过程:
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
师生齐唱本单元的Let’tchantB部分的歌谣。
学生起立边跳边唱歌曲《Our
[小四上]Unit 1 Our school 第四课时(人教版)
文章来源:作者:不详时间:2008-08-08
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