《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》 教学设计示例
教学目标
1 诵读文章，理清全文思路。
2 品析语言，把握文章内容。
3 了解百年北大的历史，体悟北大精神。
教学重点
1 诵读文章，理清全文思路。
2 品析语言，把握文章内容。
教学过程
一 导入
由“爱国、进步、民主、科学”的精神引出北大。
二 诵读文章，整体感知
让学生快速阅读几遍文章，理清文章的思路。
学生没有必要对每一部分进行文意概括，只需明晰回顾过去——直面现在——寄望未来的总体思路即可。
三 品析语言，把握内容
师生共同完成课后第二题。
在学生回答的过程中，可以让学生找出文章中用语凝练、准确的句子，加以反复诵读，品味。或者是教师给出诵读提纲，师生共同诵读。
四 了解北大，体悟北大精神
教师可以适当的介绍一下北大及北大精神，同时可让学生就北大的“爱国、进步、民主、科学”发表自己的见解。
五 扩展阅读
快速阅读鲁迅的《我观北大》，口述文章的思路。