很有幸的参加了本期的远程教育应用培训。我有颇多的感受：作为一名教师。我要做的就是如何根据自己的教学特点去选择利用媒体资源，整体提高教师的素质。让生活在偏远的农村孩子也能享受城市孩子一样的优质教育资源。
信息技术、远程教育能够走进教师、走进课堂、面向学生；实现教学方式的转变。对于教师来说。实现了教师观念的根本转变。通过下载资源帮助教师解决教学中的疑惑、困难、从而提高了教师的业务水平。利用视听资源，教师可以进行观摩。学习先进的、优秀的教学方法。
在教学活动中，教师能否把握住教材，对于提高教学质量和很重要的。尤其是教学的重点、难点、知识点，教师如果不能很好的把握，教学中就可能出现顾此失彼或者头发胡子一把抓的现象。远程资源中的教材分析，名师指点等内容，为我们教师在教学设计提供了借鉴和指导，
网络资源走进课堂，学生成为最大的受益者。
运用多媒体技术，可以创设情景，激发学生学习的兴趣和求知欲。通过一些寓意深刻的画面，让学生想象，相互交流意见。教师给予肯定或者指导，此时的学生，积极性高涨，越来越爱学习。多媒体网络环境的辅助教学，为学生提高了自主发展的广阔空间，不仅激发了学生的学习兴趣，更主要的是增强了学生主动探索。合作学习的能力。这正是我们新课改体现的所在。
远程教育设备和资源的广泛运用，对提高教育教学起到了十分重要的作用。这让我们学校在最近的几年里取得了不匪的成绩。我们也意识到他的重要性，那么，远程教育使用的前景会越来越广泛、更广阔。