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[小六上]积累·运用二(人教版)

文章来源:作者:不详时间:2008-08-08
  教学目标:
  一、理解话题作文的特点,学习话题作文的初步写作方法。
  二、从生活中去寻找感受,感受要真。
  三、练习快速作文。
  教学重点:
  了解话题作文的特点。
  教学时数:三课时
  教学过程:
  第一课时
  一、话题引入
  1、爱心是全人类的共同话题,是全世界的共同语言……
  2、解释话题作文:大家都认可的、或者是大家都在讨论的中心内容。
  二、出示话题:爱心
  讨论:
  1、什么是爱心?
  2、在我们当中,有哪些爱?
  对朋友的爱,父母之爱,师生之爱,对动物之爱,对环境之爱,对弱者的爱,对祖国的爱,对同学的爱,对陌生人的爱……
  三、学生构思
  四、学生谈谈自己的构思情况,教师点拨
  五、学生拟题纲(段落式提纲)后写草稿
  教师巡视。
  第二课时
  学生继续草稿,同桌修改。
  第三课时
  学生宣读作文,教师点评。重点是:情感的真实,内容的详尽,语言的优美。