2015年：加大软件投入，完善教育城域网，全区完小、村小接入教育城域网；中心校以上学校建起校园网，农村中小学现代远程教育项目学校设备得到全面更新；普及教育信息化，所有学校起功能齐全、够用、适用的计算机网络教室，多媒体教室， “班班通”教室；配备教师用笔记本 台；实施中小学标准化建设，建成电学实验室 间、普通物理实验室间，通风化学实验室间，普通化学实验室间；按市教委标准为所学校配备音体美劳器材；建成乡镇学校图书中心 个；城区学校全部建成标准化图书馆。更新全区学生课桌凳黑板60%.约需资金 万元。
2017年：教育信息化得到进一步升级，更新计算机网络教室60间，多媒体教室60间，“班班通”教室 间；更新配备教师用机。更新实施中小学标准化建设，建成电学实验室 间、普通物理实验室间，通风化学实验室间，普通化学实验室间，探究性实验室间；按市教委标准为所学校配备音体美劳器材；建成乡镇学校图书中心个，新添图书 万册。约需资金 万元。
2020年：全面实现教育高度信息化，更新“班班通”教室 间；更新教师用笔记本 台。完小以上学校实现教育技术装备标准化，20%的学校建成探究性实验室间，5所高完中建起情景化历史教室、生物情景教室；全区所有乡镇中心校建成乡镇学校图书中心，新添图书 万册。全区所有学校实现高水平教育信息化，教育技术装备现代化目标，约需资金 万元。
三、具体措施
（一）强化组织领导，保证教育信息技术与装备工作顺利开展。
为加强我区教育信息技术与装备工作的领导，区教委将成立了以教委主任为组长，其他委领导为副组长，各相关职能科室负责人为成员的教育信息化工作领导小组。下设办公室在区现代教育技术管理中心，负责我区教育信息化的日常工作。各乡镇中小学成立相应的领导机构和工作机构，加强领导，认真开展工作。同时，区教委把教育教育信息技术与装备工作作为教育工作的重点，与其他工作同安排，同检查，同考核和奖惩。区教委每年年初召开一次现代教育技术工作会，对上年成绩突出的学校和个人给予精神和物质奖励，对工作开展不好的学校和个人按规定予以惩处。并认真安排布置当年的工作。保证了我区教育信息技术与装备工作顺利地开展。
（二）多渠道筹集资金，加强教育信息技术与装备建设。
努力增加本级财政对教育信息技术与装备事业发展的投入，逐年提高教育信息技术与装备经费在减免学杂费补助、预算内生均公用经费补助资金中的比例；加大向上争取政策力度，千方百计筹集教育信息技术与装备事业发展资金；加大对教育技术装备、信息技术和远程教育保障维持经费的管理监管力度，确保经费足额到位，做到经费专款专用。
（三）加强制度和机制建设，规范教育信息技术与装备工作。
首先，进一步健全和完善中小学教育信息化建设、管理、应用等制度，特别是督察，考核奖惩制度，让教育信息化工作常规化、制度化，管理规范化，保证上课、课余、节假日期间设备和资源得到很好应用，充分发挥设备的使用效益。
其次，建立健全长效机制。
一是投入保障机制。财政每年要安排一定数量的教育信息技术与装备建设专项资金，专款专用。同时，积极多渠道向上争取经费支持和社会资助，解决电教、信息技术教育、远程教育设施设备维持维护和更新补充等所需费用。
二是健全完善技术服务体系。发挥现代教育技术管理中心、片区及学校三级纵向联动，横向协作的技术服务体系作用，狠抓技术服务，做到设备设施小问题不出校，大问题不出区，解决设备设施的维护问题，保证设备正常运转。
（四）狠抓应用，充分发挥教育技术装备效益。
在认真抓好教育信息化基础设施建设的同时，牢固抓好设备设施及所配资源的应用工作，积极探索应用的方法与手段，通过抓培训，促普遍使用；抓教研，深化应用；抓活动，促进应用；抓制度，推动应用；抓典型，带动应用，全面提高教师应用水平，保证设施设备资源用于教学，服务于学生；努力探索为“三农”服务的路子，通过开展农民工培训、为农民提供实用技术资料、开展农村党员培训等工作，促进我区农村社会经济的发展。
（五）深入开展教育信息化科研工作，提高教师理论水平。
加强教育技术与学科教学内容、方法和手段的整合，特别是教育信息化设备设施的有效整合，依托区域联动教研制度，广泛开展教研工作。重点是认真开展农村中小学现代远程教育“一机三用”模式的研究工作，做好课题研究的过程管理，努力提升“一机三用”模式应用水平和理论价值。
（六）强化培训，提升教师应用水平。
切实抓好区级教师骨干培训、积极开展校本全员培训、积极组织教师或管理人员参加市级以上的有关培训，通过三级培训解决教师会用、用好的问题；开拓教师的视野，提高教师的教育信息化能力和应用水平。