[小三下]《院子里的悄悄话》练习设计之三(人教版)

　　【应知应会】
　　　1．了解树的年轮和树冠的形成和作用。
　　　2．运用查字典和联系上下文的方法理解词语。
　　【重点难点例析】
　　　通过查字典和联系上下文理解词语，是本课的重点。预习时，我们就要查字典，试着理解“年轮”、“树冠”的意思。在学习的过程中，联系上下文理解年轮是什么，有什么特点，有什么作用。
　　【课课练】
　　　A　组
　　一、读读写写。
　　　　夜深人静____　　 　　槐树____　　 　　晴朗____　　 　　微风吹拂____
　　　　年轮____　　 　　树冠____　　 　　修剪枝叶____　　 　　画圈____　　 　　清楚____
　　二、看拼音写汉字。
　　　　　m4o sh8ng 　　　　y7 w4i 　　　　　 m@ j0 　　　　　　m0 sh9 f1ng xi4ng
　　　　（　　　　）　 　（　　　　）　　　（　　　　）　　　（　　　　　　　　　　　　）
　　　　　zhu9 w8n 　　　　sh6n m@ 　　　　　w5n nu3n 　　　　　　　zh! n2n zh5n
　　　　（　　　　） 　　（　　　　） 　　（　　　　）　 　　（　　　　　　　　　　　　）
　　三、选择加粗字的正确读音。
　　　　树干（g1n g4n）　 　　模样（m* m$）　 　　树冠（gu1n gu4n） 　　虽然（su9 su0）
　　四、按课文内容填空。
　　　　树木是靠年轮的____记录年龄，靠年轮的____指示方向，靠年轮的____记录气候的。
　　B　组
　　一、写出下列词语的反义词。
　　　　稀疏——　　 　　清楚——　　 　　宽——
　　　　温暖——　　 　　相信——　　 　　冷——
　　二、依据课文内容填空。
　　　　没有经过修剪的树冠，南面____北面____。这是因为南面见阳光____，枝叶就长得____；北面见阳光____，枝叶也就____。
　　三、在正确的句子后面的括号里打“√”。
　　　1．树木可以用年轮的宽窄变化记录气候。（　　　）
　　　2．年轮稀疏的一面是北，年轮密集的一面是南。（　　　）
　　　3．树木可以用年轮记录自己的年龄。（　　　）
　　　4．树冠是一个准确的指南针，在你迷失方向的时候，一看到树冠就知道东南西北了。（　　　）