[小三下]《纸奶奶的生日》教学设计之四(人教版)

　　学习目标
　　　1．认识本课的9个生字。
　　　2．能正确、流利地朗读课文，默读有一定的速度。
　　　3．能初步把握本课所介绍的各种纸的性质和用途，体会到科学技术在发展，人类社会在进步。
　　教学过程：
　　一、导入新课
　　　　今天，我们学习一篇新课文，题目是《纸奶奶的生日》。读了这个题目，你们有什么疑问呢？
　　二、整体感知
　　　　自读课文，一边读，一边想：
　　　　课文讲了哪几种奇妙的纸？它们各有什么特点、作用？为什么纸奶奶感慨地说：“青出于蓝而胜于蓝”呢？
　　三、全班交流
　　　1．教师引导学生阅读课文，解决纸的种类、特点、作用，相机完成课前老师发的表格。
　　　2．学生交流时相机理解：恭恭敬敬、慢条斯理等词语。
　 　　　教师简介“薄铝箔”等词语。
　 　　　板书：