[小二上]《登鹳雀楼》教学设计之七（2）(人教版)

　　第二课时
　　教学内容：指导生字书写。
　　教学目标：学会本课生字，其中田字格上面的字只识不写，理解由生字组成的词语。
　　教学难点：生字书写。
　　教学准备：投影片。
　　教学过程：
　　一、复习。
　　　1、出示生字：登，指名分析字形，说说偏旁名称。
　　　2、指名背诵课文。
　　二、教学生字词。
　　　1、出示生字，指名读。
　　　2、引导用生字组词。
　　　　　楼（楼层高楼楼房钟楼）
　　　　　依（依靠依依依山傍水）
　　　　　尽（尽头用尽尽力穷尽）
　　　　　入（进入入门出入）
　　　　　穷（穷尽贫穷穷苦）
　　　3、教学字形。
　　　　　指名分析字形，说说记忆方法。
　　　　　讲解"欲、登、楼"的笔顺。
　　　4、指导书写。
　　　5、学生描红。
　　三、课堂练习。
　　　1、读一读，抄写。
　　　　山白日千里目
　　　　海黄河一层楼
　　　2、根据诗意说出诗句。
　　　　　滔滔的黄河水向大海流去。（）
　　　　　傍晚的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去了。（）
　　　　　要想看到很远很远的地方。（）
　　　　　再登上一层楼。（）