[小二上]《狐狸和乌鸦》教学设计之七（3）(人教版)

　　　　　　　　　　　　　　　　　第三课时
　　教学内容：指导写字。
　　教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。
　　　　　　　2、学习本课生字。
　　　　　　　3、让学生懂得喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。
　　教学重难点：指导写字。
　　教学过程：
　　一、指名有感情地朗读课文，师生评议。
　　二、指导复述。
　　　1、看板书理清课文层次；
　　　2、看图展开想象；
　　　3、自由练习复述；
　　　4、指名复述。
　　三、教学生字字形，指导书写。
　　　1、教学生字"转"和新偏旁。
　　　　教学车字旁。指导笔顺。
　　　　完成描红练习。
　　　2、教学其他生字。
　　　　　叼羽肉差掉
　　　3、指导书写。
　　　　　烟、掉、叼：左右结构，左窄右宽。
　　　　　转、羽：左右结构，左右等宽。
　　　4、练习描红。
　　四、课堂练习。
　　　1、抄写生字词。
　　　2、在括号内写上合适的词。
　　　　　一片（）一棵（）一枝（）一台（）
　　　　　一把（）一句（）一条（）一间（）
　　　3、把这个故事讲给别的孩子听。