[小二上]日记两则(人教新课标)

　　教学目标：
　　1、认识13个生字。会写8个生字。
　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。
　　3、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。
　　教学重难点：
　　理解课文内容，增强学生团结互助的意识；使学生能按照日记的格式，学写日记。
　　教具准备：生字卡片
　　教学课时：两课时
　　第一课时
　　一、导入新课
　　二、识字写字
　　1、自由读课文：画出生字
　　2、检查生字的读音
　　3、小组自学，识记生字
　　4、小组交流
　　5、给生字组词
　　6、指导写字
　　三、朗读课文
　　第二课时
　　一、自读课文，用自己的话说说两则日记的内容。
　　二、朗读感悟
　　1、自由读课文：“我”做了几次梦？每一次都梦见了什么？为什么会不同？
　　2、全班讨论：两次做梦的心情有什么不同？
　　3、比较朗读
　　4、指名读课文：读后你想对“我”说些什么？
　　三、实践活动。指导学写日记。