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[人教课标版]一年级下册《汉语拼音zh ch sh r》教学设计

文章来源:作者:佚名时间:2008-11-20
-shǎ-shà

4、拿出拼音节卡片zhachasha,复习zhchsha的拼读,并练习四个声调。

四、学习zh、ch、sh、r与e的拼读

1、请两位小朋友上台,各拿一张字母卡,一个是zh,一个是e

师:小朋友们请开动脑筋想一想,两位小朋友站在一起,他们拿的字母合在一起,念什么呀?大家连在一起读zh-e。夏天,太阳晒得很厉害,我们打伞遮一下,“遮太阳”的“遮”,读作zhē。这里有张纸,我们把它折起来,“折”读作zhé。

大家一起来读四个声调:zhē-zhé-zhě-zhè

2、请一位小朋友上台,拿着字母卡ch,替换拿字母卡zh的小朋友。

师:小朋友们请想一想,这两位小朋友站在一起,他们拿的字母合在一起,又念什么呀?大家连在一起读ch-e。“汽车”、“自行车”的“车”,读作chē。

大家一起来读四个声调:chē-ché-chě-chè

3、请一位小朋友上台,拿着字母卡sh,替换拿字母卡ch的小朋友。

师:小朋友们请开动脑筋想一想,这两位小朋友站在一起,他们拿的字母合在一起,念什么呀?大家连在一起读sh-e。“舌头”的“舌”,读作shé。

大家一起来读四个声调:shē-shé-shě-shè

4、请一位小朋友上台,拿着字母卡r,替换拿字母卡sh的小朋友。

师:小朋友们请开动脑筋想一想,这两位小朋友站在一起,他们拿的字母合在一起,念什么呀?大家连在一起读r-e。“天气很热”的“热”,读作rè。

大家一起来读四个声调:rē-ré-rě-rè

5、拿出拼音节卡片zhecheshere,复习zh

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