小班英语活动设计Autumns Fruit

　　活动目标
　　1、通过活动复习五种水果单词：appleorangepearbananapomelo
　　2、进一步学习句型:Ilike……
　　3、巩固幼儿对秋天几种水果的认识,培养幼儿对英语活动的兴趣,鼓励幼儿大胆开口表达。
　　活动准备
　　五种水果及其水果卡片若干,篮子一个,小猴手偶一个。
　　环境创设
　　☆结合室外墙面秋天的主题,在“树”上贴上各种水果图片
　　☆在活动室地面上画五个大水果
　　☆将实物水果洗净,在活动室一角布置成水果店
　　活动重难点
　　☆注意纠正幼儿单词的发音
　　☆引导幼儿用Ilike……表达自己喜欢的水果
　　活动过程
　　一、出示手偶,引入活动。
　　“Goodmorning,boysandgirls.Look!Who’scoming?”(幼:小猴)
　　小猴：“我有一片很大的果园，现在果子都成熟了。我想请小朋友们帮忙摘水果。Canyouhelpme?”
　　二、摘水果（带幼儿到“果园”）
　　1、小朋友摘水果。
　　“Look,Therearemanyfruits.Pleasepluckthem.”
　　2、收水果(onebyone)
　　“Now,pleasegivemeyourfruit.”
　　老师边收水果边问：“What’sit?”（幼儿必须说出水果名字老师纠正幼儿发音）
　　3、小结：有这么多水果，我们来看看都有些什么？apple……
　　三、Games:Ilike……
“Look!Therearemanyfruitsonthefloor.whatdoyoulike?”引导幼儿用Ilike……句型说出自己喜欢的水果单词。
　　玩法：幼儿找自己喜欢的水果，说出水果的名称，并说Ilike……
　　例：appleapple,Ilikeapples.说完幼儿跳进水果图形。
　　四、取水果。
　　“Oh,I’mweary.pleasehavearest.”与幼儿休息。
　　“水果店主”：“Whowantsit?Whowantsit?……”
　　老师走过去：（示范）“Ilikeapple.”买得一个苹果。
　　玩法：幼儿必须说出“Ilike……”，否则买不到水果。
　　五、吃水果。
　　教师个别描述，鼓励幼儿用“Ilike……”句型进行交流；活动自然结束！