[大班]英语活动设计

　　活动内容：1.ZooFarm
　　2.Afteryou!
　　活动目标：1.理解词语含义，发音准确。
　　2.喜欢玩游戏，用英语玩角色游戏。
　　准备：图片、汽车方向盘、售票员。
　　活动过程：
　　一．出示图片
　　1.T:Morningkids.
　　C:Morning
　　2.T:Todayit’sasunnyday?
　　Let’splaytogetherok?
　　C:Ok!
　　二．老师带领幼儿一同出去玩。走到图片A处
　　T:Oh,what’sit?
　　C:pandafoxdog……
　　T:为什么它们都到这里来了，我们应该把它们送到哪里呢？
　　C:动物园。
　　T:Yeszoo.
　　C:Zoo.
　　老师带领幼儿一起Gotothezoo.
　　T:Ok,Thisiszoo.Gotothezoo.
　　C:Gotothezoo.
　　三．老师和幼儿又来到图片B处。
　　T:Whatthis?
　　C:pigdogsheep……
　　T:咱们把它们送到那里去呢？
　　C:Farm!
　　T:Yes,farm.
　　C:Farm.
　　老师带领幼儿Gotothefarm.
　　T:Ok,Thisisfarm.Gotothefarm.
　　C:Gotothefarm.
　　四．游戏：Bus!
　　T:我们一起Gotothehome!
　　C:Ok!
　　A:Afteryou!
　　B:Thankyou.
　　C:Afteryou!
　　D:Thankyou.
　　E:……
　　活动结束。
　　课后小结：通过本次活动，我班幼儿基本掌握了：
　　Goto…..Gotothe….Afteryou!等简单的对话。活动过程中幼儿对送小动物回家特别感兴趣，活动积极性也很高。在最后的Bus!游戏中对幼儿的礼貌用语也进行了培养。以后的活动里我会尽量用日常对话来进行，也能很好的养成幼儿的语言环境和英语的对话能力。