[初三]氯气与氯水(人教版)

　　教学目标：
　　1、探索氯气的部分性质，氯水的组成和性质。
　　2、学习观察、比较、分析、假设、推理的科学研究方法。培养学生的自学、观察、实验、解决问题的能力。
　　3、培养学生严格的科学态度和勇于探索的创新精神，进行环境保护教育。
　　教学重点、难点：
　　1、重点：氯气与水的反应。
　　2、难点：氯水的成分及次氯酸有漂白作用的研究。
　　教学模式：
　　问题研讨法。
　　教学媒体：
　　实验、投影。
　　教学过程：
　　1、导入课题：
　　投影：一次大战中德军施放氯气的历史。
　　设问：氯气的用途？。
　　2、探索氯气的部分性质
　　针筒实验l
　　设问：氯气的性质？
　　3、探索氯水的组成和性质：
　　指导观察
　　设问：氯水中什么成分具有漂白作用？
　　实验：氯气与干纸、湿纸的反应。
　　提示解决问题的办法。
　　设问：如何通过实验验证氯水的组成？
　　4、深化练习。
　　投影：氯气泄露事故。
　　设问：如何应对氯气泄漏事故？
　　针筒实验2。
　　设问：氯气与氢氧化纳溶液反应的化学方程式？
　　二、归纳总结。
　　指导归纳。
　　三、布置作业。