[高二]感应电动机(人教版)

　　教学目标
　　一、知识目标
　　1、知道电磁驱动现象．
　　2、知道三相交变电流可以产生旋转磁场，知道这就是感应电动机的原理．
　　3、知道感应电动机的基本构造：定子和转子．
　　4、知道感应电动机的优点，知道能使用感应电动机是三相交变电流的突出优点．
　　二、能力目标
　　1、培养学生对知识进行类比分析的能力．
　　2、培养学生接受新事物、解决新问题能力．
　　3、努力培养学生的实际动手操作能力．
　　三、情感目标
　　1、通过让学生了解我国在磁悬浮列车方面的研究进展，激发他们的爱国热情和立志学习、报效祖国的情感．
　　2、在观察电动机的构造的过程中，使学生养成对新知识和新事物的探索热情．
　　教学建议
　　1、由于感应电动机的突出优点，使它应用十分广泛、本节对它做了简单的介绍，以开阔学生眼界，增加实际知识．但作为选学内容，对学生没有太高的要求，做些介绍就可以了．
　　2、可以通过回忆前一章习题中提到的电磁驱动现象，本节的关键是通过演示、讲解使学生明白三相交变电流也可以产生旋转磁场，做到电磁驱动，这就是感应电动机的原理．这有利于新旧知识的联系和加强学生学以致用的意识．有条件的可以看实物或带学生参观，以增加实际知识．
　　3、课本中的感应电动机的内容，简要地介绍了感应电动机的转动原理，其中的核心内容是旋转磁场概念．建议教师如果可能的话，应找一台电动机，拆开了让学生看一看各个部分的形状．三相感应电动机在工农业生产中的应用很广泛，最好能让学生看一些实际例子．
　　教学设计示例
　　感应电动机
　　教学准备：幻灯片、感应电动机模型、学生电源、旋转磁铁
教学过程：
　　一、知识回顾
　　电磁驱动现象说明
　　二、新课教学：
　　感应电动机
　　1、过回忆绍电磁驱动现象：在U形磁铁中间放一个铝框，如果转动磁铁，造成一个旋转磁场．铝框就随着转动．这种电磁驱动现象．
　　告诉学生感应电动机就是应用该原理来工作的．
　　2、旋转磁场的产生方法：
　　旋转磁铁可以得到旋转磁场
　　在线圈中通入三相交流电也可以得到旋转磁场．
　　3、感应电动机的结构介绍
　　定子：固定的电枢称为定子
　　转子：中间转动的铁心以及铁心上镶嵌的铜条叫转子
　　4、鼠笼式电动机模型介绍
　　感应电动机的转子是由铁芯和嵌在铁芯上的闭合导体构成的．闭合导体是由嵌在铁芯凹槽中的铜条（或铝条）和两个铜环（或铝环）连在一起制成的，形状像个鼠笼，所以这种电动机也叫鼠笼式感应电动机．