[初一上]第二十四课 Lesson Twenty-four(人教版)

　　一、教学内容：
　　1、词汇（略）；
　　2、语音：复习音标及字母组合：[ei]a,ay;[ai]i,y;[&i]oi,oy
　　3、语法：小结时间表达法；
　　4、日常交际用语：小结提出建议的表达方法及应答用语。
　　二、教具：录音机；音标卡片等。
　　三、课堂教学设计
　　1、复习值日生报告。
　　2、教师出示音标卡片，复习[ei][ai][&i]三个双元音的读音。启发学生分别给出含有这三个元音的单词。教师将这些词书写在黑板上，并用彩色粉笔写出读这些音的字母或字母组合。
　　3、放课文第1、2部分的录音，学生打开书跟读，反复三遍。要求学生认真模仿语音语调，处理好重读音节。
　　指导学生做练习册习题1。当堂核对答案。
　　4、准备放课文第3部分录音。教师板书听前提问(Pre-listeningquestions)：
　　Whatanimalscantheyseeinthezoo?
　　放录音一至两遍，学生回答黑板上的问题。再放录音，学生跟读，反复三遍。
　　教师扼要解释对话中的难句（见难点讲解）。
　　5、指导学生阅读复习要点，小结本单元出现的提建议表达方法和时间表示法。
　　6、布置作业
　　1）练习朗读本课所列音标、单词及对话；
　　2）抄写复习要点中的词组和例句；
　　3）完成练习册习题。
　　四、难点讲解
　　1）Ihearoneofthemhasababy.我听说它们中的一只（熊猫）生了一只小熊猫。
　　这是一个含有宾语从句的复合句。oneofthem,它们中的一个。of是介词，后接代词的宾格形式。动词have在这句中作“生”讲。
　　2）They’rerunningandjumpingallthetime.它们（指猴子）总是又跑又跳。
　　这个句子用现在进行时而没有采用一般现在时，表示说话人的一种情感。例如：
　　We’redoingwellatschool.在学校我们学得不错（一种自我良好的感觉）。