[初三上]《星星变奏曲》教案4(人教新课标)

　　江河
　　【备课时间】：2005、8、23
　　【授课时间】：2005、
　　【教学目标】：
　　◆知识与能力
　　1、了解朦胧诗派的代表人物、作品，及其主要艺术风格和成就。
　　2、理解诗歌中星星、静夜、土地等物象的象征意义，学习比拟、对比等修辞手法。
　　◆过程与方法    
　　1、学习朗读朦胧诗歌的技巧，学会品味诗歌语言，体会作者字里行间流露出的感情。
　　2、学会比较阅读的方法，通过诗内物象的对比，理解诗歌主旨。    
　　3、仿照诗歌结构，开展诗歌写作的活动。
　　◆情感、态度与价值观
　　1、理解诗人对现实的否定和对光明的向往，以及即使面对重重磨难也不放弃希望的感情。    
　　2、体会诗人经历人生苦难之后对诗意人生和自由精神的感受。
　　【教学重点】：
　　1、了解朦胧诗的审美特征。
　　2、理解诗歌所寄托的诗人的理想和信念。
　　【教学难点】：
　　理解“星星”的象征意义。