[教学目标]
1．感知文章字里行间洋溢的作者的胜利豪情和体现出的对党和民族未来的坚定信念，领略文 章博大精深的内涵和恢宏的气势。
2．积累一些词语，学习写摘要式笔记。
3．领略文章语言准确、简明、概括性强的特点。
4、了解政论文的特点，明确议论文的基本结构。
5、了解中国共产党八十年来取得的辉煌业绩和得出的基本经验，进一步增强热爱党的感情。
[教学重难点]
1．文章蕴涵的思想感情。
2．政论文的主要特点。
3．简洁、准确的语言，条理分明的结构。
4．关键性词语的理解、把握。
教学准备：录音机、磁带、多媒体课件。
教学时数：2课时
教学过程： 第一课时
一、导语设计
同学们在收听收看新闻时，一定会经常听到看到“三个代表”几个字眼。你知道“三个代表”具体指什么内容，是由谁总结提出的吗?(学生口答，教师纠正) 同时课件展示三个代表。
2001年7月1日，中国共产党成立八十周年，中共中央举行大会隆重庆祝建党八十周年。江泽民总书记做了重要讲话，其中一个重要的内容就是深刻阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和深远意义。江总书记的讲话全文约2万2千字，历时近两个小时，多次激起全场热烈的掌声。江总书记洪亮的声音，随着电波、通过荧屏传到千家万户，在辽阔的大地回荡。今天我们就学习这篇重要讲话的第一部分。
二、解题
这是一篇政治论文，这种论文是从政治角度阐述和评论某一时期重大事件和社会问题的议论文。在建党八十周年这一重大历史性时刻，作者全面回顾总结了党的光辉业绩和基本经验，指明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标，统一了全党、全军、全国人民的思想，是指导实践的伟大纲领。文章用了大量事实说明，语言严密，概括性强，体现了作为党的领导者继往开来的豪迈气概。 配合课件出示教学目标。
三、回顾并明确议论文的有关知识。
1、学习议论文的有关知识。
① 议论文的三要素是什么？ 论点、论据、论证
② 什么是论点？中心论点与分论点的关系是什么？ 论点指作者对所议事物或问题所持的主张和观点。中心论点与分论点的关系是目和纲的关系，分论点不可游离于中心论点之外，必须为证明中心论点服务。
③何为论据？它们的两种基本形式是什么？ 论据是用来证明论点的根据。分事实论据和理论论据两类。事实论据必须是准确无误的，理论论据必须是经过实践检验已被证明为正确的。
④什么是论证？常见的论证方法有哪些？ 论证就是用论据证明论点的过程。常见的论证方法有举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证等。
⑤议论文最基本的结构是什么？可以分为几类？提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论) 可分为纵式结构和横式结构
四、整体感知
(1)初读课文。
要求：①边读边画出生字、词；②给自然段标上序号；③了解文章的大致内容和思路。④划分段落结构。 学生先讨论回答，然后配合课件出示分段情况。
(2)借助工具书解决生字词。 课件出示生字词。
学生齐读生字词，并记录要点。
第二课时
一、复习旧课。
请学生回答有关议论文的问题。
二、 分析课文。
1、第１—７段将中国共产党成立前后两个八十年的不同历史进行比较，得出了什么结论？用 文中的语句回答。
明确：“从这前后两个八十年的比较中，……中国的面貌就焕然一新。”
2、 文中哪些段落总结的是党的八十年的奋斗业绩？从几个方面总结的？
明确：9—17段，从九个方面总结。
3、 全班男生朗读写党八十年奋斗业绩的黑体字，加深对奋斗业绩的理解。
4、 总结党八十年奋斗取得的基本经验，是哪几段文字？从几个方面总结的？
明确：23—25段，从三方面总结。
5、 全班女生朗读党八十年奋斗取得的基本经验中的黑体字，加深对基本经验的理解。
6、 回顾奋斗业绩，总结历史经验，是为了更好地开创未来，在新的世纪，江泽民同志为我们的党提出了什么新的要求？
明确：我们党要继续站在时代前列，带领人民胜利前进，归结起来，就是正确认识和全面贯彻“三个代表”的要求。全体齐读最后一句，加深对三个代表的理解。
三、研读课文
(1)细读课文，解决下列问题。
① 课文先谈奋斗业绩，后谈基本经验，这两部分有什么内在联系?是怎样连接在一起的?
②作为一篇政论文，本文语言上有哪些突出的特点?试举例说明。
(2)学生研读、讨论，教师巡回指导。
学生分组讨论，可借助资料，在课文中圈点批注。教师巡回指导解疑释难。
(3)师生共同反馈研读课文的情况(学生发言，教师点拨，板书重点内容，课件展示主要内容)。
问题①(点拨、提示)：这两部分内容前者是实践，后者是在实践基础上的理论升华。两者都是为了阐述观点服务的，即“总结80年的奋斗历程和基本经验”，得出结论：我们党必须始终代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。两个部分是通过19—22自然段缅怀革命先辈，赞扬人民群众，回顾党的光辉历程等内容的过渡衔接在一起的。 运用课件出示内容。
问题②(点拨、提示)：学生先回答，教师再总结。
本文语言突出特点之一是简明、概括。例如回顾中国经历的截然不同的两个80年以及列举我党80年来的光辉业绩两部分，内容容量大，而语言极为简练，概括性强。
特点之二是准确、严密。例如：
A．“没有共产党，就没有新中国。有了共产党，中国的面貌就焕然一新。这是中国人民从长期奋斗历程中得到的最基本最重要的结论。”
“就”表示在某种情况下必然产生的结果，在句中强调了党的作用之重。
“最基本最重要”起限制作用，说明“结论”普遍深入人心。
B．“归结起来，就是必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”
“就是必须始终”三个词连用起强调作用，语气坚决肯定，体现了江泽民同志对全党的殷切期望，增强了语言的号召力。
“先进”、 “最广大”、“根本”几个词都起限制作用，“先进”表明了“生产力”、 “文化”的性质，是进步较快、水平较高的，而不是其他的。 “最广大”对“人民”起修饰限制作用，指绝大多数的人民而非部分或少数。“根本”修饰限制“利益”，指最主要、重要的“利益”。
(解说：以上两个例句在分析语言特点基础上，引导学生熟读背诵，体会语言特点及思想内涵。具体教学过程中，教师应灵活掌握，对学生偏差和疏漏的重要内容进行提示。本环节主要意在培养学生的语言表达及分析问题的能力。)
四、小结
本文作为一篇政论文，逻辑严密，结构严谨，以简明、准确、概括的语言回顾了党的80年光辉业绩和基本经验。
伟大的实践孕育着伟大的纲领，伟大的纲领指导着伟大的实践。江泽民同志的“七一”讲话，高屋建瓴，总揽全局，博大精深，气势恢宏，是全党、全国人民在新世纪不断进取，建设有中国特色社会主义事业新胜利的行动指南。在江主席讲话的指引下我们顺利的走进新时代，下面让我们共同欣赏歌曲＜＜走进新时代＞＞。
新的时代孕育着新的希望，新的时代要我们大家共同努力建设。让我们从现在做起，从小事做起，为实现中华民族的伟大复兴而奉献自己的力量。
五、课堂练习：
根据课文内容填空
①《中》节选自江泽民同志（ ）的第一部分。从题目上看，文章先谈 （ ），再谈（ ）。
②中国人民从长期奋斗历程中得到的最基本最重要的结论是（ ）。
③总结我们党的历史得出的最基本的经验是（ ）。
④写出江泽民同志在这次讲话中提出的“三个代表“具体内容（ ）。
六、布置作业
按照课后练习一的要求做摘要式笔记。
要求：①符合文章的内容，或者摘录原文。 ②要简明扼要。 ③要讲究条理。
参考答案：
一、回顾80年奋斗历程和光辉业绩
二、基本经验：三个“必须始终”
三、总结80年奋斗历程和基本经验，归结论点：“三个代表”
[初三上]《中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经验》教案2(人教版)
文章来源：作者：不详时间：2008-08-08
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