[小二下]《妈妈的爱》教学设计之一(人教版)

　　教学内容：《妈妈的爱》
　　教学目标：
　　1. 认识10个生字，会写10个汉字。
　　2. 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文并用喜欢的方法自主识字。
　　3. 理解诗歌内容，体会妈妈平日的爱，懂得要尊重关心父母不让父母操心。
　　教学重点：体会诗的感情，有感情朗读。
　　教学难点：能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文并用喜欢的方法自主识字。
　　教学流程：
　　一、情境导入
　　播放《世上只有妈妈好》，学生随唱，这节课我们一起来体会“妈妈的爱”。
　　二、自学初读课文，鼓励学生自主阅读识字。
　　三、识字
　　1、认读生字卡片。
　　2、“让我考考你”
　　四、 交流
　　1、分小节感知
　　2、妈妈的爱是什么？从哪儿能看出妈妈的爱？
　　3、自主合作：以小组为单位，自选小节读文。并讨论：妈妈的爱是什么？从哪儿能看出妈妈的爱。
　　五、诵读通过朗读，背诵课文，感受妈妈的爱。
　　六、评价。
　　自主、全方位评价。
　　七、写字
　　1、认读生字卡片并扩词
　　2、同桌合作，自认识较简单的字
　　3、向困难挑战。