[小二上]《四季的脚步》第一课时教学设计之一（人教版）

　　教学目标：
　　1、正确地朗读课文。读准10个生字的字音。联系课文理解本"悄悄"、"欢乐"、"欢快"的意思。
　　2、通过学习让学生了解四季的特点，并能画出自己所喜欢季节的景物。
　　教学重点：
　　1、读准字音。
　　2、通过学习让学生了解四季的特点，并能画出自己所喜欢季节的景物。<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-C