[小二上]黄山奇石(人教版)

　　教学目标：
　　1、会认个生字，会写个生字。
　　2、能正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
　　3、培养观察力和想象力。
　　4、激发对祖国河山的热爱之情。
　　教学重点：理解课文内容，激发对祖国大好河山的热爱。
　　教学难点：通过观察图画，培养学生的观察力和想象力。
　　教学课时：两课时
　　教具准备：生字卡片、投影片。
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、启发谈话，揭示课题。
　　同学们，你们听说过这样一句话吗？“看了五岳不看山，看了黄山不看五岳。”意思是没有比黄山更美的山了。可见黄山的确是一座神奇、美丽而又令人向往的地方。今天，我们就跟作者一起，去看看黄山的奇石吧！
　　齐读课题
　　二、自学生字词，扫清阅读障碍。
　　1、自学提示：自由读课文，画出不认识的字和不理解的词，小组合作学习。
　　2、指名按自然段读课文，检查生字的读音。
　　3、分析字形，记忆汉字。
　　4、初步理解下列词语的意思：尤其、陡峭、翻滚。
　　三、初读课文，了解主要内容。
　　1、指名读课文。
　　2、自读思考：课文有几个自然段？具体介绍了黄山的哪几个景点？
　　四、学生质疑
　　通过读课文，你知道了什么？你还想知道什么？
　　第二课时
　　一、导入谈话。
　　黄山的石头为什么是特殊的稀罕的，不常见的？我们继续学习课文。
　　二、学习课文第一段。
　　1、指名读。
　　2、你知道了什么？
　　三、学习课文2—5自然段
　　1、小组合作学习：你们喜欢哪种石头？选最喜欢的一个自然段来学习：图上画的是哪个景点？它在什么地方？有什么特点？对照图片读一读，读出你们的喜爱之情。再结合图展开想象，它们是什么样子的？
　　2、全班汇报。
　　3、小结
　　4、有感情地朗读你喜欢的自然段。并试着背下来。