伴随着秋收脚步的渐渐到来，又迎来了新的一学期，为了搞好六年级（3）班的班务工作，我作出如下计划：
一、基本情况分析：
六年级（3）班共有学生52人，其中男生28人，女生24人。本班学生属于黄泥合并班，学生全都离校较远，条件较艰巨。本班学生班风较正，学生大都活泼可爱，能比较自觉地遵守学校的规章制度和班规班纪，极个别同学的自我约束力较差。同学们热爱劳动，并养成了较为良好的卫生习惯，但是由于该班学生合并的特定原因，因而学生的基础较差，成绩不够理想，少数同学的知识水平还处于小学低段，根本无法完成各种作业，部分学生书写马虎，学习态度不够端正。
二 、本期奋斗的目标：
1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。
2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。
3、教师应以身作则，做好学生的榜样，让学生明确一个合格优秀小学生的标准。
4、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点，把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加以高度重视。
5、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。
6、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。
7、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感，争向“优秀班集体”靠拢。
8、教师要协调好与认课教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。
三、实现目标的措施
1、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。
2、班主任应充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。
3、组织全班同学召开2——3次主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。
4、班主任要严格要求学生，不仅从学习、纪律上严格要求，还要从生活上严格要求，力争向全面发展的好学生靠近。
四、本期活动安排
在本期，计划开展以下活动：九月中旬，组织召开一次“转变学习观念”主题班会；十月份，组织开展“关爱后进生”活动；十一月份，开展“争做优秀少先队员”活动；十二月份，开展“优质作业从我做起”活动。