教学目标：
1、学习沿边线有规律地装饰伞面，能大胆地表现不同的花纹图案。
教学准备：
1、幼儿用书《花伞》。
2、不同花纹的花伞、水彩笔、蜡笔、剪刀、手工纸、皱纸。
3、各种装饰物、毛绒球、彩色珠片、各种纽扣、鸡毛、麦管等。
4、几幅有规律排列的花纹图案、大小不一的伞面底纹。
教学过程：
1、观察“伞的世界”
“看到这些伞，你有什么感觉：”
“你最喜欢哪一顶小花伞？”
2、讨论、演示：
出示几幅有规则排列的花纹图案：
“看看这些花纹是怎么排队的？”
学习装饰伞面：
“伞面的边线在哪里？”
请个别幼儿演示用有规则地排队的方法装饰伞面边线：
重点：一个挨着一个沿边线有规律地画花纹。
3、幼儿制作、表现：
介绍其他装饰材料，让幼儿选择自己喜欢的材料制作。
鼓励幼儿能表现出与教师范例不同的花纹。
4、作品展示：
幼儿将自己的作品放在“伞的世界”中展示，共同欣赏。
教学过程：
1、观察“伞的世界”：
“看到这些伞，你有什么感觉：”
“你最喜欢哪一顶小花伞？”
2、讨论、演示：
出示几幅有规则排列的花纹图案：
“看看这些花纹是怎么排队的？”
学习装饰伞面：
“伞面的边线在哪里？”
请个别幼儿演示用有规则地排队的方法装饰伞面边线：
重点：一个挨着一个沿边线有规律地画花纹。
3、幼儿制作、表现：
介绍其他装饰材料，让幼儿选择自己喜欢的材料制作。
鼓励幼儿能表现出与教师范例不同的花纹。
4、作品展示：
幼儿将自己的作品放在“伞的世界”中展示，共同欣赏。