与电脑见面

　　一、教学目标：
　　1、激发学生对信息技术的兴趣。认识计算机的基本组成。
　　2、初步学会使用鼠标的移动、指向、单击。
　　3、学会如何开机关机。
　　二、教学重点，难点：
　　1、激发学生对信息技术的兴趣。学会如何开机关机。
　　2、鼠标的初步使用。
　　三、教学过程：
　　1、同学们：在今以前，我们计算机课学习了许多的有关计算机方面的知识。今天我们要学习计算机的另外一种操作软件—WINDOWS98/95操作系统。这种操作系统在目前是比较先进的。全世界99%的PC机都用这种操作软件。
　　2、计算机的组成：主机箱、显示器、键盘和鼠标。
　　主机箱是计算机的主要部分，它内部的电路相当于人的大脑。有立式和卧式两种。
　　显示器的外形与电视机很相像。计算机所做的工作一般都能通过它表现出来。
　　键盘和鼠标用来操纵计算机。鼠标也叫鼠标器或滑鼠。
　　3、请同学们打开计算机，看我们的计算机有什么不同的地方？（计算机显示的内容不同了）
　　4、屏幕上出现了许多画面：生请同学们数一数有几个画面？
　　5、其中有一个“”的指针，这个指针我们叫它为“鼠标指针”。
　　开机后出现的整个区域我们叫做桌面。桌面上有很多下面标有文字的图案，我们叫做图标。桌面下方有一长条，叫做任务栏。任务栏左边的开始，叫做开始按钮。
　　6、目前常用的计算机里一般都安装了名叫视窗98的软件，这种软件的英文名字是WINDOWS98。在WINDOWS98操作软件中我们可以用鼠标来操作。下面我们来学习和使用鼠标。
    鼠标有两种：双键鼠标和三键鼠标。鼠标上左边的键叫左键。右边的键叫右键。三键鼠标还有一个中键，一般不会用到。
　　7、计算机鼠标的正确使用：
　　A、鼠标器的正确握法。
　　B、掌握鼠标的移动、单击、拖动。
　　练一练：把鼠标指针移动到任务栏的各个图案上，看看会出现什么。
　　8、同学们互相练习。
　　①同学们数一数桌面上的图标有多少。这些图标我们在那里看到过。在计算机学习中，我们要从那里开始。
　　②教师有步骤地向学生介绍WINDOWS98桌面的内容。
　　9、学生练习：
　　用鼠标操作计算机。
　　鼠标使用中的几个问题：
　　（1）鼠标的单击和双击。
　　（2）鼠标的移动、拖动。
　　10、学生练习。
　　①找到以下图标并分别单击它们。P6
　　②把鼠标指针移到桌面的空白处（没有图标的地方），拖动鼠标，看看桌面上会出现会么？
　　③把桌面上的图标分别拖到桌面的四角，再拖回原处。
　　四、布置作业。
　　课后上机操作。