[高一]Computer(人教版)

　　教学目标
　　Teachingaimsanddemands
　　本单元有关电脑的知识使用学生对其有一个初步的了解。让学生了解有关中国民航运用计算机的情况。并学习如何使用向对方提建议的口语练习，通过单词的学习掌握goup,bringdown,prefertoand,butalthough等词的用法。本单元的语法重点是现在完成时被动语态的使用，要求学生能够了解和掌握。
　　Teachingimportantanddifficultpoints
　　1.ImportantVocabulary:
　　although,waste,believe,necessary,passenger,record,atonetime,greatly,correct,
complete,decision,abroad,changefor
　　2.DailyExpressions:
　　Firstofall,…
　　Ibelieve…
　　Anyreason?
　　3.Usefulphrases:
　　Itwouldbeawasteof…
　　Inmyopinion,weshould…
　　4.Grammar
　　Thepresentperfectpassivevoice.
　　教学建议
　　1.通过对话练习，进行两个人之间对建议和推荐的用法。
　　2.通过课文的学习，掌握本单元的词和词组的用法。
　　3.通过对课外补充文章的学习，对计算机的历史和应用有所了解。
　　Lesson33:口头练习：对话交际功能——日常生活用语。
　　Lesson34:学生进行对文章编成对话练习。练习直接引语变间接引语。
　　Lesson35:学生继续练习对话。可以扮演CAAC的领导和记者，或计算机经销商和单位领导，或电视节目主持人和中学生等等。
　　Lesson36:笔头练习：让学生写一篇关于自己生活中计算机的使用的文章，或对计算机在人们生活中应用的畅想。
　　教材分析
　　本单元的对话的特点是通过两个人对买何种计算机的讨论，从而掌握如何进行对一个物品进行评价、表达自己的观点，并提出建议。比如常见的口语用法：Inmyopinion,weshould…/What’syouropinion?/Idon’tthinkit’snecessaryto…
/Ibelieve…/Istillthink…就在这个对话中经常出现。同时还有很多其它有用的口语，比如：Firstofall…/inafewyears’time/awasteof…/makeadecision/not…anymore
　　本单元的课文不仅讲述了计算机的应用对CAAC的帮助，而且中间穿插了很多现在完成进行时的被动语态的用法，使得学生能够正确地掌握这个语法的用法。同时对一些常见词和短语进行理解。比如：join,beusedtodo,thanksto,abroad,spend…onsth.,prefertodo,welcome.
　　重点知识讲解
　　1.Todaytheyaretalkingaboutbuyinganewcomputer.今天他们谈论买一个计算机。
　　这里的talkabout的意思是“谈论；谈及到；讨论”，后面通常加上名词或动名词。
　　Wetalkedaboutityesterday.
　　Iwanttotalkaboutthepriceofthecarwithyou.
　　2.DidyoufindoutthepricefortheIBMPC486?你找出IBMPC486的价格了么？
　　这里的词组findout和find都是表示“找出”，都是一个结果。但是两种也有区别：如果表示意外发现，通常用find。比如：
　　Ifoundthiswalletoutsidetheclassroom.
　　Whatdidyoufindjustnow?
　　如果要表示经过一番努力或研究得出的结果的时候，find和findout都可以，但通常用后者。比如：
　　Ifinallyfoundoutthesecretofhisdeath.
　　Shewantedtofindouttherealanswertothequestion.
　　3.I’vegottheinformationforallthecomputersnow.我已经得到了所有计算机的信息了。
　　这里的information同news一样是一个不可数名词。后面通常加上for或about，前面通常加上一些修饰不可数名词的形容词。比如：
　　Doyouhaveanyinformationaboutthenewmachine.
　　4.Inmyopinion,weshouldbuytheIBMPC586.依我看来，我们应该买IBMPC586。
　　这里的inone’sopinion表示的意思是“依…来看；…的意见是”。需要注意两点：
　　1）后面不加I/he…think(s)。不像中文里可以说“依我看来，我觉得…”。在英语中这两种用法不同时出现。比如：
　　Inmyopinion,youarethebeststudent.不能说成Inmyopinion,Ithinkyouarethebeststudent.
　　2)后面不加客观事实。因为这里应是一个推断或主观的意见，比如：
　　Inmyopinion,theearthisround.(错误句子)。
　　Inmyopinion,youareright.(正确句子)
　　5.Ifwebuythesmallerone,theIBMPC486,wemighthavetochangeitinafewyears’
timeforabiggerone.如果我们现在要是买了theIBMPC486，几年以后我们肯定要换一个更大的计算机。
　　这里的词组change…for…表示的意思是“将…换成…”。比如：
　　Iwanttochangethissmallhatforabiggerone.
　　6.Ihopewecanmakeadecisiontoday.我希望我们今天能做出决定。
　　这里的词组是makeadecision(做出决定)。等于decidetodo。比如：
　　Didtheymakeadecisionyesterday?
　　另外也可以用cometoadecision,arriveatadecision来表示同样的意思。比如：
　　Theyfinallycametoadecisionatthemeeting.
　　7.Itisusedtorecordtheticketswhichpassengersbuy.它还记录下游客购票的情况。
　　句子中的beusedto的意思是“被用来…”，是一个被动语态，后面加上动词原型。
　　Thewaterherisusedtomakethetreesalive.
　　Computersareusedheretoplaygameson.
　　8.Nowitispossibletofindoutmuchfasterwhichplanesarefull.现在要找到哪架飞机满了比以前要快多了。
　　这里用了一个much表示一个程度。通常在much,even和still后面加上一个形容词或副词的比较级形式。比如：
　　Iammuchheavierthanbefore.
　　Sheismuchhappierthanshewastwoyearsago.
　　9.Thankstothenewcomputer,thepassengersattheofficesoftheCAACcannow
buytheiraero
planeticketsmuchfaster.由于使用了新的计算机，乘客在中国民航购票快多了。
　　句子中的thanksto是一个常见的短语，表示“由于；幸亏”，相当于becauseof,或者asaresultof表示原因。比如：
　　Thankstoyourhelp,Iwasabletowinthegame.
　　Theylostthegamethankstothefoolishadviceyougavethem.
　　10.Atonetime,therewerelongqueuesofpeoplewaitingoutsidetheCAACoffices.以前，中国民航办公室前等着购票的人们排成长长的队列。
　　词组atonetime表示的意思是“以前；曾经”。比如：
　　Atonetimewemeteachothereveryday.
　　Hewenttothatrestauranttohavedinneratonetime.
　　11.Thesepeoplewillbewelcomeonourplanes.我们欢迎这些人来乘坐我们的飞机。
　　这里的welcome在这句话中是一个形容词，表示的意思是“受欢迎的”，后面常加的是不定式。比如：
　　Youarewelcometodoanythingyoulike.
　　WelcometoBeijing.
　　welcome这个词也可以是名词。比如：
　　Theyreceivedacoldwelcomewhentheyarrived.
　　同样welcome也可以作为一个及物动词，但后面不加不定式，而且过去式和过去分词都是welcomed。比如：
　　Allthestudentswelcomedthevisitingfriendsattheschoolgate.
　　12.Inmyopinion,weshouldbuytheIBMPC586.依我看来，我们应该买IBMPC586。
　　这里的情态动词should表示的意思是“应该”，通常用在表示建议的句子中。比如：
　　Ishouldgohomebefore6o’clock.
　　Youshouldnotaskotherstodoyourhomework.
　　13.Ifwebuythesmallerone,theIBMPC486,wemighthavetochangeitinafewyears’
timeforabiggerone.如果我们现在要是买了IBMPC486，几年以后我们肯定要换一个更大的计算机。
　　这里的if是一个条件句。后面出现的两个逗号之间的东西从位置上说是一个插入语，从成份上来说是一个同位语，是对前面的名词thesmallerone进行解释。我们通常用一个名词性短语或从句来作为同位语
　　14.Idon’tthinkIit’snecessarytobuythebiggerone.我想没必要买较大的那个。
　　我们通常在think,suppose,expect,imagine等表示心理活动的动词后面不加否定含义的宾语从句。如果后面的从句使一个否定句，我们常常将从句谓语动词的否定是转移到主句的谓语动词之前。比如：
　　Idon’tthinkIcangetawayatthemoment.
　　Idon’tsupposeyouneedtoworry.
　　Idon’tthinkIknowyou.
　　15.TheIBMPC486willbebigenoughforus.IBMPC486对我们来说就够大的了。
　　句子中的enough可以是形容词，也可以是副词。通常我们将enough放在名词前面或形容词或副词的后面。而且通常在后面再加上不定式。比如：
　　Idon’thaveenoughmoneytobuyahouse.
　　Iamnotrichenoughtobuyahouse.
　　16.Wemustn’twasteanymoretime.我们不可以在浪费更多的时间了。
　　这里的情态动词mustn’t表示的不是“必须不”而是“不可以；不允许”。通常用在命令的句子中。比如：
　　Youmustn’ttalkinclass.Itisnotagoodhabit.
　　Wemustn’tgotherebecauseitisdangerous.
　　17.Wemustdecidewhichonetobuy.我们必须决定买哪一个。
　　这里的whichonetobuy为特殊不定式短语，在句子中做decide的宾语。特殊不定式的构成形式为“关系代词或关系副词+动词不定式”。常用的关系代词有：what,which,who,whether等；常用的关系副词有how,when,where,why等。比如：
　　Wehaven’tdecidedwhattodonext.
　　Idon’tknowhowtowriteinEnglish.
　　Iwill