第一范文站教案 英语教案 初三英语教案

[初三上]初三英语上学期Lesson 15 教案(人教版)

文章来源:作者:不详时间:2008-08-08
初三英语上学期Lesson 15 教案


 

Language Focus:

  1. Useful expressions: on a trip; have a football match; What a Pity. How 
interesting. Have a good time; take photos.

  2. The use of “that” in the Object Clause.

Properties: recorder; Overhead Projector; Pictures

Teaching Procedures:

I. Showing aims

  Get the students to know what they will learn in this lesson and have the students
 know what they will do in this class:

  1. Master some useful expressions.

  2. Go on learning the Grammar: the use of "that in the Object Clause

  3. Read and act out the dialogue

II. Revision

  1. Check homework.

  2. Revise Lesson 14 “Jim’s Train Ride”. First get the students to ask and answer 
some questions about the passage, see if the students can understand the 
passage correctly. Get one student to retell the story.

III. Presentation

Present this dialogue:

  T: What did you do yesterday?

  S: We had a football match. What about you ?

  T: We were on a train .We came back from Mount Emei.

  S: Really? How exciting. I've never been there. How did you get there?

  T: By train. We went there by train.

  S: Did you have a good time?

  T: Yes, ifs very beautiful.

  S: Did you take any photos?

  T: Of course.

  Show the dialogue on a slide, and ask the students W read it in pairs. Give them a
 few seconds to practise the dialogue in pairs. Get the students to make their own 
dialogues. Ask some groups to share their dialogues with the whole class.

IV. Read and act

  Part 1. Speech Cassette. Have the students listen to the tape. Then play the tape 
again for them to repeat. Ask: What did Lin Tao say? Have the students find the 
answer.

  Read the dialogue again, and do Exercise l in the workbook to help them to 
understand the dialogue and help them to master the grammar: the Object Clause.

V. Practice

  Part 2. Have the students ask and answer in pairs. See if the students can use the
 Object Clause correctly.

VI. Workbook

  Do Exercise 3 with the students. Have the students read the passage and guess 
the meaning of the new words. Encourage the students to improve their reading 
ability.

  Do Exercise 2. Have a dictation. Dictate some sentences. Then make the students 
ask and answer in pairs.

VII. Summary

Exercises in class

Fill in the blanks with the right verb forms.

  1. Our teacher told us that you _________ (be) going on a trip.

  2. Lin Tao said that he ___________ never __________ (be) there.

  3. Jim thought that the train __________ (be) like a big moving party.

  4. She says there __________ (be) a big party this weekend.

  5. Lin Tao feels that his own team __________ (be) even better.

  6. __________ (not be) late for class, the teacher __________ (not be ) happy.

  Answers: 1. were 2. had been 3. was 4. will be 5. is 6. Don't be / won't be

VIII. Homework

  Read the dialogue and make similar dialogues.