教学目标:
1.使学生认识量角器,会用量角器量出角的度数.认识直角、平角、钝角、锐角和周角.
2.提高学生动手操作能力.
教学重点: 建立各种角的概念. 教学难点: 正确地用量角器度量角的大小.
教学过程:
导入
1. 演示课件“角的度量导入” 下载 提问:这些角你能按照从大到小的顺序给他们排一下队吗? 教师指出左端两个大小比较接近的角 提问:你知道他们相差多少吗?
2.教师谈话:如果我们能够度量出每个角的大小,以上问题就可以解决了.
[初一上]角的度量和角的分类(人教新课标)
文章来源:作者:不详时间:2008-08-08
相关栏目
热门文章