lesson 7
教学目标：
掌握单词 big thin tall short pretty ugly friend.
教具准备：
课件
步骤
教 师 活 动
学 生 活 动
备 注
认识
消除学生的陌生感。
自我介绍，能够用所学过的句子进行流利的表达。
建立和谐融洽的课堂气氛
单词
学习
（课件出示）
介绍朋友，引导学生发现形容其主要特点的关键词： big thin tall short pretty ugly
认识朋友的同时，学习新的形容词，注意发音的正确。
用孩子门熟悉的卡通形象教授，激发学生兴趣。
听力检测与
训练
组织，指导
通过游戏”开锁“,使学生对新词进行巩固，并加强听力训练。
游戏
示范，组织，鼓励。
在欢快的节奏中进一步牢固掌握，引伸出对人物描述时，对这些形容词的运用。
扩展，延伸，鼓励学生创新。