师：首先在左边划一个半圆，然后竖右弯，这就写成了一个a。大家一起写。
（学生练习、老师检查）
（2）字母“o”的书写
师：这个o有点像个圆，有点象竖起来的鸡蛋。我们从从左上起笔，一口气把它写完，把这个圆封口。这个o只有一笔。大家一起写。
（学生练习、老师检查）
（3）字母“e”的书写
师：先写中间的一横，接着连写半圆。这个e也只有一笔，一口气写完。
（学生练习、老师检查）
师：下面，要请3位小朋友来试试，到黑板上把这3个字母写下来。大家要注意看小朋友的笔画的顺序对不对。
第2课时
一、复习ａ、o、e的发音及书写，并让学生互相检查
二、练习ａ、o、e四个声调的发音
这三个单韵母a、o、e的发音一共有4声。我们一起来做手势，练习读ａ、o、e的四声。
教师每念一句口诀，就念一个字母的声调并板书。依此念完3个字母的4个声调。
ａāáǎà ｏōóǒò ｅēéěè
三、以多种方式检查学生对声调的掌握
（1）每一组小组念一个声调；
（2）交叉抽查学生念不同声调；
（3）同桌学生互相检查；
（4）一位学生念不同声调，一位学生在黑板上写字母，并标上声调。
四、课程小结