活动目标：
1.通过跳脚印地毯活动，发展幼儿弹跳力，动作的协调性。
2.巩固垃圾分类的指示，培养初步的环保意识。
活动准备：
1.脚印地毯若干块，三个不同颜色并贴有标记的垃圾桶各两套。准备无机垃圾（易拉罐），有机垃圾（果皮、花生壳等），有害垃圾（废电池，一次性快餐盒等）。
2.幼儿已有初步的垃圾分类意识及分类方法。
活动过程：
一开始部分：可乐罐操
幼儿扮小袋鼠，跟着教师袋鼠妈妈做可乐罐操（上肢运动，下蹲运动，体侧运动，腹背运动，跳跃运动）
二基本部分：
1．幼儿一个跟着一个练习跳脚印地毯。要求幼儿一个跟着一个跳着脚印地毯上的脚注练习。
2．游戏：小袋鼠捡垃圾。玩法：幼儿把发现的垃圾放入自己胸前的袋子里。
3．游戏：小袋鼠送垃圾。要求：知道三种不同4．颜色不同5．标6．记的分类垃圾箱。
了解三类垃圾的分类方法：跳着脚印路，将胸前袋子内的垃圾送到垃圾筒里。
三过程：
[1]教师示范跳着脚注路送垃圾。（双脚跳-单脚跳分类放）
[2]请两只小袋鼠练习跳脚印送垃圾。（教师提醒要跳在脚注上）
[3]全体幼儿游戏。
1．比赛：幼儿分成两对。进行比赛；
2．要求动作敏捷；
3．行动快；
4.垃圾分类准确性；
5．结束部分：（公圆管理员出场）说：小袋鼠们真能干；
6．把我们公圆地上捡起来；
7．还把它们分类垃圾筒内；
8．谢谢你们环保小袋鼠；
9．为了表示感谢；
10．我们要送你们每人一张废旧物品小制作展览的入场券。
11.环保小袋鼠跟着妈妈跳着脚印路到展览室参观。